Panduan untuk ibu bapa...

Perkara-perkara yang perlu dilakukan oleh ibu bapa yang anak-anak mereka akan menduduki peperiksaan UPSR, PT3, SPM dll:

1. Jangan benarkan anak-anak menggunakan hp sehinggalah anak-anak selesai menduduki peperiksaan. Simpan hp anak-anak. Jika tiada hp lagi baik. Hp menghilangkan tumpuan untuk belajar, juga penyebab kelalaian dan membuang masa.

2. Pastikan anak-anak solat lima waktu dan seboleh mungkin berjamaahlah dengan mereka sekurang-kurangnya pada waktu Maghrib, Isyak dan Subuh.

3. Suruhlah anak-anak membaca al-Quran sekurang-kurangnya antara waktu Maghrib dan Isyak.

4. Kawal pergaulan anak-anak. Jangan dibiarkan anak-anak keluar rumah selepas waktu persekolahan terutama pada waktu petang atau malam. Berkawan di sekolah sudah cukup.

5. Jangan benarkan anak-anak menonton tv terutama pada waktu malam. Malam ialah waktu untuk mengulang kaji pelajaran. Ibu bapa juga kenalah berkorban untuk tidak menonton tv.

6. Suruh anak-anak tidur awal. Tidur lewat menyebabkan anak-anak akan mengantuk di dalam kelas.

Ini saja pesan saya hari ini. Terima kasih.

#catatangurutua

Kosa kata baharu!

Tanda pagar #cikguzacomel telah menjadi sohor kini terutama apabila setiap kali hantaran yang dibuat olehnya mendapat perhatian ramai. Hantaran beliau di FB tentang iklan acah sesuatu barangan telah menyebabkan agen pesan hantar yang dilantik untuk mengedarkan makanan cekut itu tidak menang tangan untuk melayani tempahan daripada warga siber.

Faham tak?

Hashtag = Tanda pagar
Fingers Food = Makanan cekut
Trending = Sohor kini
Teaser = Iklan acah
Posting = Hantaran
Dropship = Pesan hantar

Cara yang telah dilaksanakan untuk membentuk istilah-istilah di atas, DBP telah menggunakan proses pinjam terjemah iaitu terjemahan langsung dengan menggunakan perkataan-perkataan yang sedia ada dalam bahasa Melayu.

Dah pakar yang tentukan, kita terima sajalah walaupun ada yang tidak bersetuju.

#kosakatabaharu

Kenapa mengantuk di kelas?

Ada atau tidak pelajar di dalam kelas ini yang keluar malam?
14 daripada 16 orang pelajar mengangkat tangan. 4 orang tidak hadir.

Berapa orangkah yang ibu bapa pelajar di dalam kelas ini yang tidak kisah anaknya keluar malam dan tidak endah pukul berapa anak-anaknya pulang?
12 orang mengangkat tangan.

Apa yang awak semua buat di luar rumah pada waktu malam?
Kebanyakannya menyatakan bahawa mereka keluar untuk minum-minum di kedai dengan kawan atau sesekali berlumba motosikal di jalanan.

Pukul berapa pulang?
Pukul 12 malam dan kadang-kadang pukul 1 atau 2 pagi.

Ibu bapa tak marah?
Tidak.

Allahu. Sedihnya.
Sekarang tahulah saya antara sebab mereka selalu tertidur di dalam kelas.

Wahai ibu bapa, tolong pantau anak-anak. Jangan dibiarkan mereka keluar rumah pada waktu malam. Malam ialah waktu untuk belajar, berehat dan bersama-sama ahli keluarga. Cukuplah mereka berkawan di sekolah sahaja!

Buat peraturan semasa anak-anak masih kecil lagi, jika sudah menjadi buluh sukar untuk dilentur lagi.

#catatangurutua

Jari besor!

Kepada pemilik jari besor dan lebar, tolong semak dulu ejaan dalam mesej anda sebelum klik butang hantar. Terkejut saya, tau!

Petang Jumaat ni jadi ke nak mati?
Haaaa?
Ehh, sorry. Typo. Jari besor. 
Jadi ke nak mari petang Jumaat ni?

Jawab saya:
Kalau nak pergi nanti saya bagi tahi.
Ehhh... sorry. Typo. Jari besor.
Nanti saya bagi tahu ya!

#jaribesor

Belajar jadi guru sebenar!

Sejak beberapa hari ini, saya menerima banyak mesej daripada bekas pelajar yang akan menjalani Latihan Mengajar (LM) di sekolah. Mereka meminta panduan dan tip terbaik untuk menjadikan Latihan Mengajar mereka di sekolah menjadi sebagai suatu proses untuk menjadi guru yang “menjadi”, guru yang sebenar-benar guru.

Kenapa tak tanya Cikgu N saja? Ataupun PPD? Usik saya.

Cikgu N tak layan budak-budak praktikum macam kami ni. PPD pula sibuk bermesyuarat, katanya.
ok, baca ni, jika larat!

1. Datang ke sekolah awal-awal dan melaporkan diri kepada pentadbir sekolah. Perkenalkan diri dan bercakaplah dengan sopan santun kepada mereka. Perangai pentadbir sekolah ini pelbagai. Kalau dapat pentadbir yang sebaik dan seramah Cikgu Za, nasib baiklah. Angkat diri sikit. Siapa nak puji diri kita kalau bukan diri sendiri, kan.

2. Pakailah pakaian yang sesuai dengan profesion perguruan. Maknanya, jika orang pandang kita, orang dapat mengagak bahawa kita ialah seorang guru, bukan seorang salesman, penyanyi rock atau pelakon drama Korea. Jika lelaki, pakailah kemeja yang kemas, bergosok, berseluar slack (jangan jean atau denim), bertali leher, berkasut hitam dan bersetokin. Rambut biar kemas, bersisir rapi dan pendek. Untuk guru pelatih perempuan, pakailah pakaian yang sesuai, tidak ketat atau terlalu seksi. Elakkan memakai pakaian yang berwarna terang. Jangan bersolek yang keterlaluan seperti warna TV3, atau kening yang dilukis tebal mengalahkan Shinchan.

3. Semasa di bilik guru, berkenalanlah dengan guru-guru terutama guru tua seperti Cikgu Za. Jangan asyik menghadap hp, berswafoto atau menghadap laptop. Bercakap-cakaplah dengan mereka, dapatkan panduan daripada mereka untuk menghasilkan p&p (pdp) yang baik dan berkesan, cara menguruskan kelas dan murid-murid serta pelbagai isu dalam pendidikan. Teori yang dipelajari selama 4 tahun belajar di universiti tak semestinya dapat dipraktikkan sepenuhnya dalam alam sebenar perguruan. Jangan terpengaruh dengan sesetengah guru yang menghabiskan masa dengan bergosip tentang anak artis atau ralit membeli barangan secara atas talian.

4. Apabila masuk ke kelas untuk pertama kali, tunjukkan bahawa anda seorang yang serius dan tegas. Layan mereka seperti seorang murid, bukan seperti adik-adik. Perkenalkan diri kepada mereka dan nyatakan perkara-perkara yang mesti dipatuhi semasa anda berada di kelas. Tidak perlu bersikap mesra kerana ini akan menyebabkan murid-murid menganggap bahawa anda boleh dibuat dibuat seperti kawan. Berikan keyakinan kepada mereka bahawa mereka akan diajar dan dididik dengan baik walaupun anda seorang guru praktikum.

Contoh ayat:
Saya Cikgu Azim Hasmadih. Saya akan menjalani latihan mengajar di sekolah ini selama 4 bulan. Saya sangat gembira kerana diberi peluang untuk mengajar kelas kamu. Sebagai guru, saya mahu kamu mendengar setiap kata saya dengan baik. Saya akan membantu kamu semua untuk berjaya dalam pelajaran dan menjadi manusia yang baik.

5. Biasanya guru praktikum akan diberikan jadual waktu mengajar yang tidak melebihi 12 waktu seminggu. Hal ini akan membolehkan anda merancang pdp dan membina BBM dengan baik. Teliti sukatan dan huraian pelajaran dengan baik dan dapatkan bantuan daripada guru panitia untuk mendapatkan bahan-bahan tersebut. Manfaatkanlah buku-buku teks yang disediakan oleh kerajaan walaupun anda melihat guru-guru lama banyak menggunakan buku-buku ulang kaji peperiksaan.

6. Tulis rancangan pelajaran harian dengan baik dan terperinci. Dapatkan bantuan dan tip daripada guru lama, itupun jika ada guru yang sudi untuk menyemak rancangan pelajaran anda. Bincanglah setiap langkah dan aktiviti agar bersesuaian dengan tahap murid juga selaras dengan bahan bantu yang anda sediakan. Masukkan elemen didik hibur dalam pdp anda kerana biasanya guru lama mengabaikan aspek tersebut dengan alasan tak sempat kerana mahu menghabiskan sukatan dan sistem pendidikan yang berkiblatkan peperiksaan.

Jika ada yang sudi untuk mengikuti tip yang berikutnya, saya akan tulis lagi.
Belajarlah jadi guru yang baik, bukan baik jadi cikgu.
Oklah, nak masuk ke kelas.
#tipjadiguruyangbaik

Cerita tentang Cikgu Fariza Nurbaya...

Tiada yang lebih indah dalam diari kehidupan seorang guru dan rasa terharu apabila namanya menjadi satu watak penting dalam rimbun ingatan anak-anak muridnya. Biar berpuluh-puluh atau berbelas-belas tahun sudah berlalu...
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Petang tadi setelah bersua dengan Cikgu Fariza Nurbaya di Hospital Raja Perempuan Zainab, Kota Bharu, saya rasa terpanggil untuk meluahkan apa yang saya pendamkan tentang cikgu.

13 tahun lalu, saya dan kawan-kawan yang lain merupakan kumpulan pertama yang menjadi pelajar STPM di SMK Putra. Saya ketika itu seorang pelajar yang pasif, jarang untuk bangun menjawab soalan yang cikgu utarakan apatah lagi bertanya perkara yang saya tidak faham. Tetapi apabila bersama dengan kawan-kawan, saya bertukar watak menjadi seorang yang aktif.

Sepanjang saya menjadi pelajar cikgu, saya sering perhatikan cara cikgu mengajar. Dari gaya mimik muka sehingga bentuk mulut yang membundar untuk mengajar kami menyebut sesuatu huruf contohnya é taling, é pepet. Semua saya ingat apa yang cikgu ajar. Bahasa kasar, bahasa halus, semualah! Cuma, saya tidak yakin untuk bangun menjawab apabila cikgu utarakan soalan.

Apabila keputusan STPM 2004 diumumkan, saya balik ke rumah sambil menangis. Saya gagal Pengajian Am. Mata pelajaran lain saya dapat CGPA yang bagus lebih-lebih lagi subjek yang cikgu ajar, iaitu BAHASA MELAYU. Kawan-kawan lain sambung pelajaran ke universiti. Saya? Kerja kilang elekronik di Penang. Mak saya pujuk saya untuk ambil balik STPM. Sedikit sebanyak saya rasa tercabar apabila melihat kawan-kawan saya ke universiti dan cikgu beri pujian.

Saya berhenti kerja dan balik ke kampung. Saya mendaftarkan diri di sekolah swasta, dalam sebulan hanya 3-4 kali saya masuk ke kelas. Yang lain, saya ponteng. Saya belajar di rumah sebab saya tiada kawan-kawan yang rapat dengan saya di situ. Apabila menjawab soalan BAHASA MELAYU, saya seolah-olah ternampak-nampak muka cikgu sedang memberi jawapan kepada saya. Soalan yang keluar kebanyakan soalan yang sering cikgu soal di dalam kelas. Laju betul saya menjawab soalan.😁😁

Apabila keputusan STPM keluar, alhamdullilah. Saya lulus dengan CGPA yang bagus dan mendapat tawaran ke universiti. Tetapi saya menolak tawaran tu sebab saya tidak mahu menghampakan mak dan ayah saya yang mahukan saya belajar dalam bidang kejururawatan. Pada waktu itu saya dapat 3 tawaran, universiti, kejururawatan dan juga pertanian. Saya memenuhi permintaan mereka biarpun bidang itu bukanlah bidang yang saya minat.

Sepanjang belajar bidang kejururawatan, saya hanya menjadi 'silent reader' kepada status-status FB cikgu. Nasihat, kata-kata cikgu saya ikut diam-diam. Nak berbalas komen dengan cikgu saya segan. Tips komunikasi cikgu saya sering diam-diam gunakan apabila berurusan dengan peniaga atas talian. Kelakar apabila dikenang.

Sekarang apabila terjebak dalam bidang kesihatan, saya perlu buang perasaan segan, takut-takut sebab saya bekerja dengan masyarakat. Dulu setiap kali balik ke kampung, saya teringin nak ke rumah cikgu untuk bertanya khabar, tapi saya segan. Cemburu tengok kawan-kawan bergambar dengan cikgu setiap kali hari raya.🙈🙈🙈.

Sebab itulah saya melawat cikgu di BUKIT tempoh hari. Banyak perkara saya nak bercerita dengan cikgu tetapi melihat wajah cikgu saya kelu nak bercerita. Risau kalau-kalau perbualan saya menyentuh hal yang sensitif buat cikgu. Saya dapat rasakan duka yang cikgu tanggung apabila melihat ubat-ubatan yang cikgu ambil di farmasi tadi. Saya hanya mampu menyimpan sayu di dalam hati. Segala senyum cikgu, celoteh cikgu tadi sarat dengan duka. Ubat yang cikgu makan itu menunjukkan betapa kesakitan yang cikgu tanggung.

Tabahlah cikgu. Moga Allah selalu melindungi Cikgu Fariza Nurbaya.
Maafkan saya cikgu sekiranya tulisan saya ni terlalu panjang.

Afewa Abdul Rahman
Dermax Superskin Mekwa Matyo

Guru tua..

Cikgu Timah melihat-lihat jam pada tangannya. Lagi 15 minit kelas bahasa Melayu Tingkatan 4SI4 yang terletak di tingkat 4 blok hujung itu akan bermula. Bahan-bahan pengajaran sudah dimasukkan ke dalam kotak. Dia perlu bergerak sekarang. Dengan lututnya yang bengkak dan usia lebih separuh abad, tidak mungkin dia dapat bergerak dengan pantas seperti zaman mudanya dulu. Dia perlu bergerak lebih awal.

Menapak anak-anak tangga menuju ke tingkat 4 seperti dia membilang hari-hari terakhirnya sebagai guru. Ah, ini pilihannya - menjadi guru hingga bersara. Pekerjaan yang sudah lebih 30 tahun itu sudah menjadi sebati dengan hidupnya. Tugas memanusiakan manusia bukan tugas yang mudah. Kalaulah mereka mesin, boleh dibaiki mana yang rosak, boleh dirawat bahagian yang bermasalah. Tetapi mereka manusia.

"Cikgu, tepi sikit. Kami nak lalu!", kata budak perempuan bersanggul tinggi dan bersuara lantang itu mengejutkan Cikgu Timah. Betapa berbezanya sikap dan tingkah laku murid-murid sekarang berbanding 30 tahun yang lalu. Cakap mereka kuat, mengilai-ngilai seperti hantu Kak Limah dan sedikitpun tidak segan untuk mencarut di depan guru. Cikgu Timah berhenti sekejap, mengurut-ngurut dadanya yang tiba-tiba terasa pedih. Selepas kelas nanti Cikgu Timah akan ke pejabat, mengisi borang pencen.

‪#‎diarigurutua‬

erti kehilangan..

cinta adalah kegembiraan yang tersisa
jika nanti suatu pagi
tak lagi kata-kataku menyapa seperti biasa
dan hanya bisa kautemukan dalam mimpi
baru kautahu erti kehilangan

Guru hebat...

"Cikgu!!! Tak sabar kami nak beritahu cikgu ni. Tadi kami mengikuti ceramah teknik menjawab soalan selama 2 jam. Huraian guru yang jadi penceramah tu sukar kami fahami. Yang susah jadi lagi rumit. Cakapnya cepat. Kami dah biasa belajar dengan cikgu. Pengajaran dan huraian cikgu lebih jelas dan senang difahami", mengadu Cik X dan kawan-kawannya.

"Awak, ingat tak pesanan saya? Walau bagaimanapun cara guru itu mengajar, jangan merungut. Cuba fahamkan dan beri tumpuan. Setiap guru mempunyai kaedah yang berlainan", pujuk saya.

"Cikgu, untuk dua jam ceramah itu hanya satu jam sahaja dia mengajar. Satu jam lagi dia bercerita tentang kehebatan dia. Dia Guru Cemerlang, Munsyi, pembina modul, penggubal soalan, berceramah sana sini dan banyak lagi. Dia juga penasihat bahasa kepada Menteri Besar, tau", Cik Y pula mengadu.

"Wah, awak semua bertuah dan patut berbangga kerana dapat berguru dengan guru hebat", kata saya.

"Tapi cikgu kan pernah pesan, jika kita hebat janganlah kita bercerita tentang kehebatan kita kepada orang. Biar orang lain yang mengiktiraf kehebatan kita, kan. Cikgu juga pernah berkata, kita tidak akan jatuh hina kerana merendah diri, dan tidak akan tinggi melangit jika membesar diri, kan? Saya ingat sangat tu", kata Cik Z pula.

"Err... hmmm!", saya hanya tersenyum sambil menggumam.

‪#‎ceritaguru‬

namamu...

malam ini ingin kulupakan namamu
mahu lelapkan mata
sampai nanti esok terang
lenyap aku dalam diam
sungguh!

berguru kepalang ajar...

barang siapa mahu menjadi guru
biarkan dia mulai mengajar dirinya sendiri
sebelum mengajar orang lain
dan biarkan dia mengajar dengan teladan
sebelum mengajar dengan kata-kata.
-kahlil gibran

Berkiblatkan peperiksaan!

Sistem pendidikan kita memang berkiblatkan peperiksaan. Setiap guru yang masuk ke kelas akan terus membahagi-bahagikan kertas latihan/ kertas ujian, pelajar menjawab soalan dan kemudian guru membacakan/ berbincang dengan pelajar jawapan yang tepat. Kelas-kelas tambahan/ tuisyen yang dilaksanakan siang, malam dan hujung minggu juga melakukan perkara yang sama. UPSR, PT3, SPM, STPM, sama sahaja!

Pendidikan dan proses mendidik seharusnya begitukah? 
Saya mula cuak...

guru itu cahaya

guru itu seharusnya jadi cahaya
menerangi jalan
menjadikan orang senang dan tenang
membebaskan dan tidak menekan
menuntut ilmu itu jadi mudah dan mendamaikan.

aku tak pernah merasa cukup...

seperti puisi yang kautuliskan
seperti nyanyi yang kaulantunkan 
seperti senyum yang kausunggingkan
seperti pandang yang kaukerlingkan
seperti cinta yang kauberikan 
aku tak pernah
tak pernah merasa cukup
-andrea hirata

rindu ibu..

Ketika mengajar di salah sebuah kelas tengah hari tadi, tiba-tiba terdengar bunyi tapak kaki sekumpulan pelajar kelas lain yang cuba melarikan diri daripada ditangkap guru disiplin. 

"Pelajar-pelajar, apakah yang sedang dilakukan oleh ibu bapa awak semua sekarang, pada waktu ini?", tanya saya kepada pelajar di dalam kelas saya.

"Mak saya bekerja sebagai tukang sapu di maktab, cikgu", kata salah seorang pelajar lelaki.

"Ayah saya tukang rumah, sekarang sedang menyiapkan rumah orang", kata seorang lagi pelajar.

"Oh, ayah awak mungkin sedang menggaul simen atau sedang mengangkat batu-bata pada waktu panas terik ni, kan?", kata saya.

"Ya, cikgu!"

"Mak saya bekerja di kilang keropok, menyiang ikan. Sehari mak diberi upah sebanyak RM30.00", kata seorang pelajar perempuan.

"Bayangkan kalaulah ibu bapa pelajar yang ponteng itu tahu bahawa anak-anak mereka sedang berpeluh-peluh kerana melarikan diri daripada ditangkap guru disiplin, tentu luluh hati mereka. Mereka pula berpeluh-peluh menggunakan tulang empat kerat bekerja mencari rezeki untuk menyara anak-anak. Sedih kan?", kata saya.

"Ya, cikgu!", kata pelajar-pelajar itu.

Kelas yang tadinya agak bising tiba-tiba menjadi sunyi. Tiada lagi yang berbual kosong. 
Semuanya tekun menyiapkan tugasan yang diberikan.