Inilah kisah saya pada tahun 1993 yang masih kekal dalam ingatan.
———————————————————————-
Ada seorang guru wanita di sekolah saya. Ada kisah yang meruntun jiwa tentangnya.
Cikgu Siti yang saya kenali memang serius ketika mengajar. Kerap juga dia bercanda dengan kami. Ada masanya, dia akan beri kami duit seringgit kalau dapat jawab kuiz cepu emas yang melucukan. Dulu saya kurang minat dan mahir Bahasa Malaysia tapi kian lama kian mantap.
Saya pernah nampak dia hulur wang RM1 kepada Arifin, kawan sekelas saya yang selalu tak bawa wang ke sekolah. “Makan nasi ya, jangan beli keropok”, ujarnya. Banyak kali juga. Arifin anak yatim. Ibunya meninggal tahun lepas kerana penyakit TB. Walaupun pakaiannya tidak kemas dan sesekali bau hapak, cikgu Siti selalu dakap dan usap rambut Arifin. Kadang-kadang saya nampak dia beri nasihat kepada Arifn supaya jaga kebersihan pakaian dan tubuh badan.
Pagi itu Cikgu Siti masuk ke kelas macam biasa. Tiba-tiba, Arifin muntah. Kami semua panik dan tak kurang juga yang menekup mulut dan hidung. Saya lihat Arifin macam nak pitam. Muka pucatnya menzahirkan dia sakit. Cikgu Siti terus dukung tubuh kurus Arifin dan keluar kelas. Agaknya ke bilik sakit, kami mendesus. Sebelum keluar, sempat cikgu pesan sambung latihan tatabahasa semalam. Kami akur.
Selepas setengah jam, Cikgu pun balik ke kelas. Saya lihat tudung cikgu basah dan ada kesan warna. Bau muntah masih ada. Rupanya di bilik sakit Arifn muntah lagi. Cigu Siti guru PBSM. Tentu dia dah beri rawatan yang berkaitan. Tapi, muka Cikgu tetap manis. Dia senyum. Tak ada pun suara mengomel tudung maniknya berbau busuk. Sesekali dia mengibas-ngibas tudungnya yang lembab supaya cepat kering, andaian ku.
Sesekali bila teringat kepada Cikgu Siti, saya rasa sangat terharu kerana khabarnya Arifin kini seorang business man yang berjaya. Dia tidak lagi memakai sepatu yang koyak seperti ke sekolah suatu masa dulu. Bajunya berjenama. Rambutnya yang dulu tidak bersikat kini disisir rapi.
————————————————————————-
Ketika kami berjumpa (reunion) setahun lepas, saya masih ingat ucapannya di hadapan pentas.
“Saya tidak akan pernah lupa seorang guru yang berhati luhur memberi saya makan ketika saya lapar sepiring nasi. Saya tidak akan pernah lupa seorang guru yang berhati luhur mendakap mesra tubuh saya yang kurus dengan penuh kasih sayang dan meminta saya memanggilnya ibu.”
“Saya tidak akan lupa raut seorang guru yang memberi saya harta sebesar dunia (ilmu) dan malah membelikan saya sebatang pensel untuk saya tulis. Kecilnya saya yang kehilangan kasih sayang ibu, tetapi besar saya dianugerah Tuhan pula seorang guru.”
Kami mendengar sambil terdiam. Saya pasti sangat-sangat orang yang dimaksudkannya itu.
“Sewaktu saya tidak pengsan kerana gastrik, seorang guru yang selayaknya ibu telah merawat saya dengan penuh kasih sayang dan ambil berat. Dengan kereta buruknya, dia menghantar saya pulang. Saya masih ingat bunyi decit keretanya ketika terlanggar lopak di jalan.”
“Hari ini saya berdiri sebagai seorang usahawan berjaya. Seorang yang berkelulusan master dari universiti tempatan. Berkereta mewah, bergaji besar. Malah, pen yang kutulis juga beratus harganya.”
“Tapi, aku tak pernah lupa kepada bunyi decit kereta buruk cikgu Siti. Aku tak pernah lupa pada bau hanyir muntah yang kulambak di atas pakaiannya. Aku tak pernah lupa dakapan erat cikgu menenangkan aku ketika aku menangis teringat arwah ibu semasa mendapat keputusan UPSR 4A ketika itu.”
Suara Arifn tertahan-tahan. Sesekali ada juga basah kelopak matanya. Ujarnya lagi….
“Andai suatu hari nanti jika kita bertemu lagi, cikgu…. Akan kulafaz terima kasih sebesar dunia.”
Saya tidak dapat menahan air mata mengenang besarnya pengorbanan seorang guru biasa bernama Cikgu Siti Nazura. Demikian pengaruh beliau kepada anak didiknya.
* Saya kini seorang jurutera kanan sebuah syarikat binaan terkemuka di Selangor. Terima kasih, cikgu!
Daripada Muhtar Suhaili As-Sarawaki
Selasa, Disember 29, 2009
Jumaat, Disember 25, 2009
Keputusan PMR 2009 dan kambing hitam...
24 Disember- keputusan PMR diumumkan. Tahniah diucapkan kepada sekolah-sekolah yang berjaya mendapat sekian banyak dan sekian ramai 8A. Bercakap tentang keputusan PMR ni taklah begitu seronok sangat lebih-lebih lagi apabila mengenangkan keputusan sekolahku. Keputusannya biasa-biasa sahaja dan sama seperti tahun yang sudah-sudah. Keputusan yang tipikal bagi sebuah sekolah kampung yang rata-rata dipenuhi oleh anak petani, penoreh getah, buruh, yang ibu bapa mereka menyerahkan 100% kepercayaan terhadap sekolah dan guru-gurunya. Mereka ke sekolah tanpa motivasi dan semangat dan sebahagian daripada mereka masih belum menguasai kemahiran 2M.
Di sini juga, jarang ada ibu bapa yang datang untuk bertanya khabar hal pelajaran anak-anak mereka. Saya sedar tentang kegigihan dan ketekunan guru-guru di sekolah saya dalam memandaikan pelajar-pelajar ini. Saya juga sedar ada sebahagian daripada guru yang mungkin sudah putus semangat, sekadar melaksanakan tugas-tugas wajib sahaja. Yang lebih parah terdapat juga guru yang kurang komited dengan tugas mereka dan berada dalam zon selesa dan tidak berbuat apa-apa.
Saya tidak mahu bercakap tentang peperiksaan PMR kerana mungkin saya tidak banyak terlibat secara khusus dalam program kecemerlangan PMR di sekolah kecuali penyelarasan di peringkat panitia di bawah seliaan saya sahaja. Mungkin saya tidak mampu menjadi suri teladan kepada guru-guru di sekolah saya kerana apa yang saya usahakan untuk meningkatkan pencapaian mata pelajaran kepakaran saya tidak dijadikan penduan dan contoh oleh guru-guru. Mungkin juga saya lemah dalam pengurusan panitia di sekolah saya. Tahun 2010 mungkin menjadi tahun yang semakin mencabar kerana banyak perkara yang perlu saya lakukan. Saya perlu bekerja lebih kuat tapi mampukah saya lakukan semuanya tanpa sokongan daripada guru-guru lain??
Saya sedar bahawa kedudukan saya sering dijadikan "kambing hitam" untuk menutup kelemahan-kelemahan yang berlaku dalam organisasi. Orang sering melihat saya sebagai SMK Putra dan SMK Putra sebagai saya. Seorang rakan yang bertugas di JPN menanyakan saya tentang keputusan PMR sekolah dan apabila diberikan jawapan bahawa keputusannya tidak begitu memberangsangkan, kata beliau kepada saya.. "Nampaknya sebagai GC, anda perlu bekerja dengan lebih kuat.." Apa saja kejayaan atau kemerosotan akan dikaitkan dengan saya. Ahh.... ke mana perginya orang lain?? Mampukah saya bekerja seorang diri??? Masih belum kuatkah lagi saya bekerja???
Masih saya ingat lagi, seorang guru tua di sekolah saya pernah mengherdik saya, "Bukankah mung (kamu)ini Guru Cemerlang. Mung sepatutnya mengajar budak-budak yang masih belum pandai membaca kat sekolah ni sehingga mereka menjadi pandai. Setakat mengajar di tingkatan 6, semua orang boleh mengajar" Terkedu juga saya mendengarnya, lalu saya menjawab, "Cikgu, kalau boleh semua kelas di sekolah ini, biarlah saya yang ajar. Kalau cikgu rasa mengajar di tingkatan 6 itu mudah, cikgu ambil alihlah kelas saya, biar saya mengajar kelas-kelas cikgu tu. Tapi ingat, saya mahu cikgu buat lebih baik daripada saya dan keputusan peperiksaannya mestilah lebih cemerlang daripada saya". Guru tua itu terdiam dan sampai sekarang dia tidak lagi menegur saya.
Dalam saya berhempas-pulas menyediakan bahan P&P dan menggunakan semua ruang untuk memastikan kejayaan pelajar-pelajar, ramai rakan masih mampu menghabiskan masa mereka dengan bersantai, bergelak-gelak, menghabiskan masa yang panjang di kantin sambil menghembuskan asap rokok .. dan sampai masanya saya juga akan dipersalahkan. Jawapan mereka senang sahaja.. kita sudah ada GURU CEMERLANG yang grednya setaraf Pegawai Pelajaran dan setaraf dengan pegawai kanan kementerian!!!!! Ah.. saya juga yang kena!!
Keputusan PMR sesebuah sekolah sama ada cemerlang atau merosot mengingatkan saya kepada kata-kata FRED HECHINGER - Presiden New York Times: "Saya belum pernah melihat sekolah yang maju ditadbir oleh pengetua yang lemah, atau sekolah yang mundur ditadbir oleh pengetua yang cekap. Saya pernah melihat sekolah-sekolah yang mundur berjaya dimajukan, dan yang menyedihkan, ada sekolah-sekolah yang maju merosot dengan mendadak. Dalam setiap kes, jatuh bangun sesebuah sekolah bergantung pada kualiti pengetuanya.."
Ahhhh... ke mana mahu dibawanya sekolahku ini!!! Hati menjadi semakin hiba dan sayu... Tuhan, berikan aku kekuatan..
Di sini juga, jarang ada ibu bapa yang datang untuk bertanya khabar hal pelajaran anak-anak mereka. Saya sedar tentang kegigihan dan ketekunan guru-guru di sekolah saya dalam memandaikan pelajar-pelajar ini. Saya juga sedar ada sebahagian daripada guru yang mungkin sudah putus semangat, sekadar melaksanakan tugas-tugas wajib sahaja. Yang lebih parah terdapat juga guru yang kurang komited dengan tugas mereka dan berada dalam zon selesa dan tidak berbuat apa-apa.
Saya tidak mahu bercakap tentang peperiksaan PMR kerana mungkin saya tidak banyak terlibat secara khusus dalam program kecemerlangan PMR di sekolah kecuali penyelarasan di peringkat panitia di bawah seliaan saya sahaja. Mungkin saya tidak mampu menjadi suri teladan kepada guru-guru di sekolah saya kerana apa yang saya usahakan untuk meningkatkan pencapaian mata pelajaran kepakaran saya tidak dijadikan penduan dan contoh oleh guru-guru. Mungkin juga saya lemah dalam pengurusan panitia di sekolah saya. Tahun 2010 mungkin menjadi tahun yang semakin mencabar kerana banyak perkara yang perlu saya lakukan. Saya perlu bekerja lebih kuat tapi mampukah saya lakukan semuanya tanpa sokongan daripada guru-guru lain??
Saya sedar bahawa kedudukan saya sering dijadikan "kambing hitam" untuk menutup kelemahan-kelemahan yang berlaku dalam organisasi. Orang sering melihat saya sebagai SMK Putra dan SMK Putra sebagai saya. Seorang rakan yang bertugas di JPN menanyakan saya tentang keputusan PMR sekolah dan apabila diberikan jawapan bahawa keputusannya tidak begitu memberangsangkan, kata beliau kepada saya.. "Nampaknya sebagai GC, anda perlu bekerja dengan lebih kuat.." Apa saja kejayaan atau kemerosotan akan dikaitkan dengan saya. Ahh.... ke mana perginya orang lain?? Mampukah saya bekerja seorang diri??? Masih belum kuatkah lagi saya bekerja???
Masih saya ingat lagi, seorang guru tua di sekolah saya pernah mengherdik saya, "Bukankah mung (kamu)ini Guru Cemerlang. Mung sepatutnya mengajar budak-budak yang masih belum pandai membaca kat sekolah ni sehingga mereka menjadi pandai. Setakat mengajar di tingkatan 6, semua orang boleh mengajar" Terkedu juga saya mendengarnya, lalu saya menjawab, "Cikgu, kalau boleh semua kelas di sekolah ini, biarlah saya yang ajar. Kalau cikgu rasa mengajar di tingkatan 6 itu mudah, cikgu ambil alihlah kelas saya, biar saya mengajar kelas-kelas cikgu tu. Tapi ingat, saya mahu cikgu buat lebih baik daripada saya dan keputusan peperiksaannya mestilah lebih cemerlang daripada saya". Guru tua itu terdiam dan sampai sekarang dia tidak lagi menegur saya.
Dalam saya berhempas-pulas menyediakan bahan P&P dan menggunakan semua ruang untuk memastikan kejayaan pelajar-pelajar, ramai rakan masih mampu menghabiskan masa mereka dengan bersantai, bergelak-gelak, menghabiskan masa yang panjang di kantin sambil menghembuskan asap rokok .. dan sampai masanya saya juga akan dipersalahkan. Jawapan mereka senang sahaja.. kita sudah ada GURU CEMERLANG yang grednya setaraf Pegawai Pelajaran dan setaraf dengan pegawai kanan kementerian!!!!! Ah.. saya juga yang kena!!
Keputusan PMR sesebuah sekolah sama ada cemerlang atau merosot mengingatkan saya kepada kata-kata FRED HECHINGER - Presiden New York Times: "Saya belum pernah melihat sekolah yang maju ditadbir oleh pengetua yang lemah, atau sekolah yang mundur ditadbir oleh pengetua yang cekap. Saya pernah melihat sekolah-sekolah yang mundur berjaya dimajukan, dan yang menyedihkan, ada sekolah-sekolah yang maju merosot dengan mendadak. Dalam setiap kes, jatuh bangun sesebuah sekolah bergantung pada kualiti pengetuanya.."
Ahhhh... ke mana mahu dibawanya sekolahku ini!!! Hati menjadi semakin hiba dan sayu... Tuhan, berikan aku kekuatan..
Ahad, Disember 20, 2009
Nak buka sekolah dah!!!
Cuti akhir tahun tinggal tak sampai 2 minggu lagi. Rasanya baru saja kita bercuti, sekarang sekolah sudahpun hendak dibuka. Tapi, bagi pelajar-pelajar yang baru saja selesai menduduki peperiksaan SPM dan STPM sudah tentulah berdebar-debar kerana kertas-kertas jawapan mereka sedang diperiksa dan dinilai sekarang. 10 Disember baru-baru ini, selesailah sudah peperiksaan STPM pelajar-pelajarku.
Syukur kerana kelas bimbingan peperiksaan kali terakhir untuk kertas terakhir iaitu Kertas 1 Bahasa Melayu STPM (910/1)yang saya buat selama 3 jam pada pagi hingga tengah hari pada hari tersebut cukup berbaloi kerana hampir daripada 60 soalan yang keluar, 80% soalan telahpun kami bincang dan kupas secara terperinci. Seronok juga mengadakan kelas pada "minit-minit terakhir" ini kerana pelajar-pelajar nampaknya memberikan sepenuh tumpuan dan komitmen. Semua pelajar hadir dan kelas berakhir dengan jamuan nasi bungkus, solat Zuhur berjamaah dan solat hajat. Mereka melangkah masuk ke dewan peperiksaan dengan tenang dan yakin. Insya-Allah, semua pelajar mampu mendapat A nanti.
Semoga berjaya anak-anakku. Masa depanmu terletak di tanganmu. Siapakah anda 2, 3, 5 tahun atau 10 tahun akan datang terletak atas usaha anda sekarang. Semoga kejayaan manis akan anda cicipi nanti kerana manisnya kejayaan itu tidak datang dengan mudah, manisnya kejayaan itu datang daripada akar yang pahit.
Dalam seminggu dua ini saya ingin kosongkan ingatan dan fikiran tentang sekolah dan kerja.. entahlah!!! Ada sesuatu yang membuatkan saya bengang, sebal, kesal dan sedih....
Syukur kerana kelas bimbingan peperiksaan kali terakhir untuk kertas terakhir iaitu Kertas 1 Bahasa Melayu STPM (910/1)yang saya buat selama 3 jam pada pagi hingga tengah hari pada hari tersebut cukup berbaloi kerana hampir daripada 60 soalan yang keluar, 80% soalan telahpun kami bincang dan kupas secara terperinci. Seronok juga mengadakan kelas pada "minit-minit terakhir" ini kerana pelajar-pelajar nampaknya memberikan sepenuh tumpuan dan komitmen. Semua pelajar hadir dan kelas berakhir dengan jamuan nasi bungkus, solat Zuhur berjamaah dan solat hajat. Mereka melangkah masuk ke dewan peperiksaan dengan tenang dan yakin. Insya-Allah, semua pelajar mampu mendapat A nanti.
Semoga berjaya anak-anakku. Masa depanmu terletak di tanganmu. Siapakah anda 2, 3, 5 tahun atau 10 tahun akan datang terletak atas usaha anda sekarang. Semoga kejayaan manis akan anda cicipi nanti kerana manisnya kejayaan itu tidak datang dengan mudah, manisnya kejayaan itu datang daripada akar yang pahit.
Dalam seminggu dua ini saya ingin kosongkan ingatan dan fikiran tentang sekolah dan kerja.. entahlah!!! Ada sesuatu yang membuatkan saya bengang, sebal, kesal dan sedih....
Jumaat, November 20, 2009
5A UPSR
Keputusan peperiksaan UPSR telahpun diumumkan semalam. Tahniah kepada anak-anak yang berjaya mendapat 5A. Tahniah juga kepada ibu bapa yang pasti lebih seronok dan melompat-lompat keriangan dengan keputusan anak-anak mereka. Tahniah juga kepada Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu yang berjaya mengekalkan kecemerlangan apabila muncul negeri terbaik buat tahun kesembilan berturut-turut. Senyuman mereka dalam sehari dua ini mungkin sampai ke telinga gamaknya. Para guru besar sekolah pula sibuk membuat perbandingan dan menguar-uarkan pencapaian 5A sekolah masing-masing.... mungkin pencapaian 5A ini menjadi lambang kejayaan mereka sebagai pengurus pendidikan yang cemerlang.
Menurut Tuan Haji Ariffin Embong, Pengarah Pelajaran Negeri, peningkatan keputusan negeri ini dalam peperiksaan tersebut (peningkatan sebanyak 1% berbanding tahun lalu) turut dibantu oleh penggunaan buku elektronik (e-Book) yang dibekalkan oleh kerajaan negeri sebelum ini. Hmmmmm..... Daripada 23,944 calon, sebanyak 3,664 orang murid mendapat 5A (15.3%).... Bukannya tidak bangga dnegan pencapaian UPSR negeri tercinta ini, tetapi bagaimana gamaknya pula nasib 20280 orang murid lain yang tidak mendapat 5A, dan bagaimanalah pula nasib murid-murid yang langsung tidak mendapat satu pun A ya... Dan yang pastinya sebahagian besar daripada mereka (yang mendapat 5D dan 5E) akan memenuhi kerusi-kerusi di kelas tingkatan 1 sekolahku.
Bagi ibu bapa yang keputusan peperiksaan anak mereka tidak memberangsangkan, monyoklah wajah mereka seolah-olah anak-anak mereka tiada lagi masa depan, seolah-olah keputusan UPSR inilah sahaja yang akan menentukan kejayaan anak-anak mereka.
Berita tentang kejayaan-kejayaan ini memanglah menyebabkan saya seronok tetapi saya juga tidak seronok mengenangkan anak-anak yang kecundang dan nasib sekian banyak anak-anak yang masih tidak mampu menguasai kemahiran 2M di peringkat sekolah rendah dan kemudiannya jika tidak diuruskan dengan baik akan terus kecundang di peringkat menengah. Ahh... dunia di hadapan anak-anak ini masih terlalu panjang dan berliku dan besarnya peranan guru untuk menangani dan menjayakan pembentukan modal insan ini. Dengan pencapaian 5A ini juga membolehkan mereka menyambungkan pelajaran di sekolah-sekolah terbaik, sekolah berprestasi tinggi, elit dan premier.
Namun begitu, bagi anak-anak yang tidak berjaya mencapai keputusan seperti yang diidam-idamkan, usahlah bimbang. Jalan di hadapan sana masih lagi panjang. Saya tertarik dengan satu dapatan yang saya petik daripada Facebook Puan Ainon Mohd. Kajian-kajian oleh pakar-pakar psikologi pendidikan di UK, US dan Malaysia semuanya, ya semuanya mendapati bahawa tiada korelasi antara pencapaian akademik di sekolah rendah dengan pencapaian akademik di universiti. Malah pencapaian akademik di sekolah menengah pun tiada korelasi dengan pencapaian akademik di universiti.
Dalam kajian lain, didapati tiada korelasi antara pencapaian akademik di universiti dengan pendapatan selepas keluar dari universiti.
Suatu penemuan yang menarik: Individu-individu yang sangat cemerlang dalam dunia profesional mempunyai rekod peperiksaan sekolah menengah yang ekstrem, yakni ada subjek mereka dapat A, ada subjek dapat D, E ataupun F.
Marilah kita sama-sama fikirkan... dunia di hadapan anda masih jauh dan berliku-liku..
(Tahniah buat keponakan-keponakanku Eisya dan Awa yang mendapat 5A, dan Hariz Eilman yang mendapat 4A 1B, semoga kajayaan gemilang akan terus menyusul pada masa depan. Amin!)
Menurut Tuan Haji Ariffin Embong, Pengarah Pelajaran Negeri, peningkatan keputusan negeri ini dalam peperiksaan tersebut (peningkatan sebanyak 1% berbanding tahun lalu) turut dibantu oleh penggunaan buku elektronik (e-Book) yang dibekalkan oleh kerajaan negeri sebelum ini. Hmmmmm..... Daripada 23,944 calon, sebanyak 3,664 orang murid mendapat 5A (15.3%).... Bukannya tidak bangga dnegan pencapaian UPSR negeri tercinta ini, tetapi bagaimana gamaknya pula nasib 20280 orang murid lain yang tidak mendapat 5A, dan bagaimanalah pula nasib murid-murid yang langsung tidak mendapat satu pun A ya... Dan yang pastinya sebahagian besar daripada mereka (yang mendapat 5D dan 5E) akan memenuhi kerusi-kerusi di kelas tingkatan 1 sekolahku.
Bagi ibu bapa yang keputusan peperiksaan anak mereka tidak memberangsangkan, monyoklah wajah mereka seolah-olah anak-anak mereka tiada lagi masa depan, seolah-olah keputusan UPSR inilah sahaja yang akan menentukan kejayaan anak-anak mereka.
Berita tentang kejayaan-kejayaan ini memanglah menyebabkan saya seronok tetapi saya juga tidak seronok mengenangkan anak-anak yang kecundang dan nasib sekian banyak anak-anak yang masih tidak mampu menguasai kemahiran 2M di peringkat sekolah rendah dan kemudiannya jika tidak diuruskan dengan baik akan terus kecundang di peringkat menengah. Ahh... dunia di hadapan anak-anak ini masih terlalu panjang dan berliku dan besarnya peranan guru untuk menangani dan menjayakan pembentukan modal insan ini. Dengan pencapaian 5A ini juga membolehkan mereka menyambungkan pelajaran di sekolah-sekolah terbaik, sekolah berprestasi tinggi, elit dan premier.
Namun begitu, bagi anak-anak yang tidak berjaya mencapai keputusan seperti yang diidam-idamkan, usahlah bimbang. Jalan di hadapan sana masih lagi panjang. Saya tertarik dengan satu dapatan yang saya petik daripada Facebook Puan Ainon Mohd. Kajian-kajian oleh pakar-pakar psikologi pendidikan di UK, US dan Malaysia semuanya, ya semuanya mendapati bahawa tiada korelasi antara pencapaian akademik di sekolah rendah dengan pencapaian akademik di universiti. Malah pencapaian akademik di sekolah menengah pun tiada korelasi dengan pencapaian akademik di universiti.
Dalam kajian lain, didapati tiada korelasi antara pencapaian akademik di universiti dengan pendapatan selepas keluar dari universiti.
Suatu penemuan yang menarik: Individu-individu yang sangat cemerlang dalam dunia profesional mempunyai rekod peperiksaan sekolah menengah yang ekstrem, yakni ada subjek mereka dapat A, ada subjek dapat D, E ataupun F.
Marilah kita sama-sama fikirkan... dunia di hadapan anda masih jauh dan berliku-liku..
(Tahniah buat keponakan-keponakanku Eisya dan Awa yang mendapat 5A, dan Hariz Eilman yang mendapat 4A 1B, semoga kajayaan gemilang akan terus menyusul pada masa depan. Amin!)
Sabtu, November 07, 2009
Musim hujan dan peperiksaan
Musim tengkujuh datang lagi. Seperti biasa, sekolahku turut sama dilanda banjir yang menyebabkan perjalanan peperiksaan MUET-2 yang berlangsung hari ini agak terganggu. Sebagai peringatan buat pelajar-pelajarku yang akan menduduki peperiksaan STPM tahun ini khususnya, dan SPM amnya, buatlah persiapan untuk menghadapi peperiksaan pada musim banjir ini dengan baik dan memastikan anda dapat hadir dan menjawab soalan dengan sempurna. Maklum sajalah, kedudukan sekolah kita yang mudah dilanda banjir, pelbagai perkara dan musibah boleh berlaku. Terima kasih saya ucapkan kepada YB ADUN Hulu Besut, Tuan Haji Nawi dan isteri, Puan Hajah Noriah atas kesudian anda berdua menumpangkan beberapa orang pelajar STPM semalam di rumah YB. Budi baik anda berdua takkan kami lupakan dan semoga sentiasa mendapat rahmat dan berkat daripada-Nya.
Pesanan buat anak-anakku terutama yang tinggal di kawasan rendah dan jauh dari sekolah, jika terdapat tanda-tanda banjir akan berlaku lagi, diharapkan pelajar-pelajar mengambil tindakan segera dengan;
1. bergerak segera ke rumah rakan-rakan/ sekolah
2. bawa keperluan untuk peperiksaan seperti slip peperiksaan, kad pengenalan, buku-buku rujukan, pakaian seragam sekolah, alat-alat keperluan peribadi, ubat-ubatan dan sedikit makanan.
3. Hubungi saya atau guru-guru yang tinggal berdekatan dengan kawasan sekolah.
Insya-Allah, saya akan usahakan untuk menyediakan bilik penginapan sementara di sekolah untuk kegunaan pada waktu-waktu terdesak.
Selamat menghadapi peperiksaan dengan tenang. Walau apa jua rintangan yang dihadapi, ingatlah, tiada jalan mudah untuk menggapai kecemerlangan.
Pesanan buat anak-anakku terutama yang tinggal di kawasan rendah dan jauh dari sekolah, jika terdapat tanda-tanda banjir akan berlaku lagi, diharapkan pelajar-pelajar mengambil tindakan segera dengan;
1. bergerak segera ke rumah rakan-rakan/ sekolah
2. bawa keperluan untuk peperiksaan seperti slip peperiksaan, kad pengenalan, buku-buku rujukan, pakaian seragam sekolah, alat-alat keperluan peribadi, ubat-ubatan dan sedikit makanan.
3. Hubungi saya atau guru-guru yang tinggal berdekatan dengan kawasan sekolah.
Insya-Allah, saya akan usahakan untuk menyediakan bilik penginapan sementara di sekolah untuk kegunaan pada waktu-waktu terdesak.
Selamat menghadapi peperiksaan dengan tenang. Walau apa jua rintangan yang dihadapi, ingatlah, tiada jalan mudah untuk menggapai kecemerlangan.
Jumaat, Oktober 16, 2009
Cikgu Vs Datin....
Malam tadi, selepas tahlil mingguan keluarga kami , ma menunjukkan majalah Mingguan Wanita yang dibawa oleh Che Su Jah untuk kami baca. Patutlah beria-ia sangat Che Su membawanya untuk kami, rupanya ada gambar dan rencana tentang kejayaan anaknya dalam majalah itu. Sudah bergelar Datin rupanya dua pupu kami yang juga rakan sepermainanku, Datin Asparila Yaakub, seorang usahawan yang berjaya, mampu melancong ke serata dunia sehinggakan untuk mendapatkan rawatan SPA sahaja dia sanggup ke Bali. Rakan taulannya bukan lagi orang biasa, orang kampung seperti kami tetapi para Datuk dan para Datin, ahli korporat dan usahawan yang kaya raya.
Ahh.... jauhnya beza kehidupannya sekarang dengan kami adik-beradik walaupun pencapaian akademik kami lebih jauh mengatasinya. Sudah lama juga aku tidak bertemu dengannya. Kalaupun dia pulang ke kampung, siapalah kami untuknya datang menjenguk bertanya khabar kerana kami bukanlah siapa-siapa dan tidak punya apa-apa, cuma sebuah gelaran yang akan kami bawa sampai mati iaitu "Cikgu Za", "Ustazah Jailami", dan "Ustazah Milah". Kami adik-beradik masih kekal di kampung ini, meneruskan hari-hari kami dalam mendidik anak-anak bangsa di daerah ini agar mereka terus menjadi "manusia". Kami juga kaya dan mewah dengan bekas murid-murid, dari penoreh getah, kuli, tukang sapu, cikgu, kerani, lawyer, majistret, peguam, doktor hinggalah kepada ahli korporat. Semoga sahabatku, rakan sepermainanku, rakan sepersekolahanku Datin Asparila Yaakub dan suaminya, Datuk Mohd Azmi Ibrahim akan terus dimurahkan rezeki yang berlimpah ruah dan diberkati hidup mereka sekeluarga. Kami bangga juga kerana kerana sekurang-kurangnya ada juga kenalan kami dari kalangan ahli korporat.
Untuk ibuku, ma tercinta, berbanggalah dengan anak-anakmu ini kerana walaupun kami tidak kaya, tidak mampu melimpahimu dengan wang dan emas berlian berjuta dan tidak mampu membawamu melancong ke serata dunia, namun anak-anakmu ini mampu menjengukmu saban hari dan ketika terutama setelah pa telah tiada meninggalkan kita selamanya. Dan yang pastinya, bingkisan untuk ayahanda tercinta akan terus kami berikan, tahlil keluarga akan tiada hentinya selagi hayat kami masih ada. Kami adik-beradik akan terus bersamamu susah mahupun senang.
Dan adik-adikku, Adik Lah dan Adik Aming, walaupun kehidupan kita sederhana dan tidak kaya, berbanggalah dan bersyukurlah dengan profesion kita, diri kita dan kurnia-Nya kepada kita. Semoga kita semua akan berjaya dalam lapangan yang kita ceburi dan mendapat berkat dan rahmat daripada-Nya sentiasa.
Doaku, "Ya Allah, ya Rahman, ya zal jalal li wal ikram. Dengan kebenaran al-Quran-Mu yang mulia, dengan kemuliaan nabi-Mu yang tercinta, dengan kebesaran nama-nama-Mu yang tersedia ada, pohon kiranya kami para guru sentiasa terpelihara, terpelihara tutur bicara dan kata-kata, terpelihara tingkah laku dan budi bahasa, terpelihara dari sifat malas dan lemah bekerja, terpelihara niat dan kelakuan yang berdosa, terpelihara daripada termakan dan terminum yang bukan milik kita....."
Ahad, September 20, 2009
Selamat Kembali Kepada Fitrah!!! Salam Aidilfitri 1430H
Salam lebaran untuk semua. 
Maaf dipinta atas segala silap dan salah terutama buat yang tercinta Awang Rajuk, anak-anak tersayang, bonda tercinta, bonda mentua, adik-adik, rakan-rakan sejawat di SMK Putra, pelajar-pelajar prauniversiti SMK Putra, bekas-bekas pelajar, sahabat dan taulan jauh dan dekat. Mohon dimaafkan segala khilaf dan silap yang menyebabkan ada hati yang terguris dan tersentuh. Maaf..
Maaf dipinta atas segala silap dan salah terutama buat yang tercinta Awang Rajuk, anak-anak tersayang, bonda tercinta, bonda mentua, adik-adik, rakan-rakan sejawat di SMK Putra, pelajar-pelajar prauniversiti SMK Putra, bekas-bekas pelajar, sahabat dan taulan jauh dan dekat. Mohon dimaafkan segala khilaf dan silap yang menyebabkan ada hati yang terguris dan tersentuh. Maaf..
Jumaat, Ogos 21, 2009
Salam Ramadan 1430!!
Syukurlah kerana kita masih bernafas untuk menunaikan dan memuliakan bulan Ramadan 1430 Hijrah yang akan bermula esok. Semoga saya diberikan kudrat dan tenaga untuk sama-sama mengimarahkan keberkatan ini. Semoga Ramadan kali ini dapat mengubah keinginan melampau duniawi saya kepada usaha untuk meningkatkan keimanan yang belakangan ini tewas dan kalah oleh hasutan dunia penuh material ini.Semoga kita diberi hidayah dan rahmat dari-Nya. Semoga diri ini terus diberi nikmat kekuatan, nikmat kesihatan dan kegembiraan untuk menyempurnakan rutin sepanjang bulan Ramadan ini untuk keluargaku dan bonda mentuaku yang aku sering gagal untuk melunaskannya.
Selamat berpuasa dan merebut janji-janji Allah SWT. Salam...
Jumaat, Julai 24, 2009
Merisik khabar teman-teman Rancangan Bahasa Melayu, Universiti Malaya Sesi Pengajian 1985-1988.
Kemelut dan nasib yang melanda bahasa Melayu menyebabkan hati menjadi rindu akan teman-teman seperjuangan yang pernah sama-sama menuntut dan mendalami ilmu-ilmu bahasa di Universiti Malaya 24 tahun yang lampau. Ke mana mereka?? Adakah tanggapan dan kasih sayang mereka terhadap bahasa Melayu masih lagi utuh seperti dahulu? atau sudah makin berkurangan sebagaimana berkurangnya kasih orang Melayu terhadap bahasa ibunda mereka sendiri?
Semasa menjadi mahasiswa dahulu, kami pelajar-pelajar Rancangan Bahasa Melayu Universiti Malaya berguru dan dididik oleh tokoh-tokoh besar bahasa dan sastera seperti Prof Dr Nik Safiah Karim, Prof Dr Hashim Haji Musa, Dr Abu Hasan Sham, Dr Ismail Husein, Dr Mukhtarudin, Puan Raminah Haji Sabran, Encik Nuwairi Haji Khazaai, En Lutfi Abas(mungkin sekarang sudah bergelar profesor/ profesor madya) dan ramai lagi. Kami dipupuk rasa cinta akan bahasa, mendalami dan menguasai ilmu tentang linguistik dan sistem bahasa termasuklah tatabahasa normatif bahasa Melayu, laras bahasa, linguistik perbandingan, sosiologi dan pelbagai cabang ilmu bahasa yang lain. Dari situ, saya makin kuat berpegang dan berkeyakinan penuh dengan keupayaan bahasa Melayu dalam memperkatakan pelbagai bidang dan ranah ilmu. Dan sampai hari ini, cinta ini masih lagi kekal....
Setelah menyelusuri ruang siber, saya dapat menemukan beberapa maklumat tentang rakan-rakan RBM dan diharapkan kepada sesiapa yang terjumpa blog ini dan mengenali individu di bawah, dapat memberi maklum balas kepada saya. Mungkin melalui ruang siber ini kita dapat bertemu kembali dan mengingati segala nostalgia yang pernah kita lalui dahulu.
1.ABDUL WAHID BIN TAKAT, PENGETUA, SMK TELOK DATOK, BANTING SELANGOR
2.FARIZA NURBAYA BINTI MUHAMMAD – GURU CEMERLANG (BM) SMK PUTRA, JERTEH, TERENGGANU
3.ISMAIL BIN ARSHAD @ MD SAHAD – NAZIR SEKOLAH, JEMAAH NAZIR NEGERI SEMBILAN
4.KATHIRASAN AL/ DORAISAMY – PHd AKADEMI PENGAJIAN MELAYU UNIVERSITI MALAYA
5.ROS HAPIZAWATI SULONG – GURU SMK LELA SEGARA, MARANG
6.SARUL ZAMAN BIN HAJI MOHD LAZIM- GPK KOKO SMK BANDAR TASIK KESUMA, BERANANG SELANGOR
7.YAHYA BIN AWANG – PENGETUA, SMK JENGKA PUSAT 2, PAHANG
8.ABDUL RAHIM BIN ABDUL RASHID (Mc Gyver)– PENSYARAH INSTITUT AMINUDIN BAKI, CAWANGAN UTARA
9.AHMAD HOURMAIN BIN SULAIMAN, GPK1 SMK PALONG TIMUR, SEGAMAT
10.FARIDAH BINTI HAJI NORDIN – GURU, SMK ENGKU HUSAIN, SEMENYIH, SELANGOR
11.KHUSNAIMAH BINTI HAMDAN – GPK KOKO, SMK METHODIST (ACS) PARIT BUNTAR, PERAK
12.MOHAMMAD AFFANDI BIN ABDUL RAHMAN – macam pernah kukenal nama ini.. hehehe
13.MOHD SABRY BIN MAHMOOD – SMK Melor, kota Bharu Kelantan
14.NORMA BINTI OMAR – GURU SMK CHERANG RUKU, PASIR PUTEH, KELANTAN
15.RAUDAH BINTI MUSTAFA - GPK1 SMK SYED MASYHUR, BATANG KALI, SELANGOR
16.RAZMI BIN ABDUL RAZAK – PENOLONG KANAN AKADEMIK, SM SAINS ALAM SHAH, KUALA LUMPUR
17.RUSINA BINTI ABDULLAH – SMK KOMPLEKS GONG BADAK, KUALA TERENGGANU - al-Fatihah buat Allahyarhamah Rusina yang telah kembali ke rahmatullah pada 6 Disember 2009.
18.SITI HALIJAH BINTI HAJI LAUNGENG – SMK TAMAN UNIVERSITI, SEKUDAI, JOHOR
19.SITI LATIFAH BINTI MISRI – GPK HEM, SMK DATO’ ABDUL RAHMAN YASSIN, JOHOR BAHRU
20.WAN MAIZATUL AKMAL BT WAN ZAKI – SMKA SHEIKH ABDUL MALIK, KUALA TERENGGANU
21.ZARINA BINTI MD ZAIN – GPK1, SM TEKNIK ARAU, PERLIS
22.ALLAHYARHAM ISMAIL BIN ADAM – telah kembali ke rahmatullah. Al-Fatihah...
23. MARHAINI BINTI MULIM - GURU, SMK TELOK DATOK, BANTING SELANGOR
24. ZARINA NORAINI BINTI ISMAIL - GURU, SMK HAMZAH, MACHANG KELANTAN
Dan beberapa orang lagi rakan yang tidak dapat ditemukan maklumatnya iaitu:
25.LIM CHU AIK – Melaka
26.NONG AHMAD BIN MAT YASIN –
27.NOOR AZMAN BIN ZAINAL ABIDIN- GPK1, KE Taiping
28.WEE PANG YEW –
29.RAZALI BIN AYOB – Pensyarah Bahasa Melayu, UPSI (Terima kasih buat pelajarku Rosmaiza Hasan yang memaklumkan perkara ini)
30.ROSMAH BINTI HAMDAN – Batu Gajah,Perak
31.ROSNIAH BINTI ALI – Bukit Mertajam
32.SAHRIR BIN SUKIRMAN – SMK raja Muda Musa K.Kangsar
33.SAIMAH BINTI MOHD SAID –
34.SITI FATIMAH BINTI CHE SAAD –
35.UMMI HANI BINTI MOHAMED ZAID – Petra Jaya, Sarawak
36.V LEELAVATHY A/P M VIRAVAN –
Terima kasih buat sahabatku Ahmad Hourmain atas maklumat-maklumat di atas. Semoga kita semua akan bersua kembali...
Khamis, Julai 16, 2009
8 Julai 2009 : PPSMI dimansuhkan mulai 2012.. kenapa perlu tunggu 3 tahun??
Rentetan pelaksanaan PPSMI
Julai 2002 - Mesyuarat khas Jemaah Menteri, waktu itu Mantan Perdana Menteri Tun Dr Mahathir Mohamad, meluluskan dasar baru Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)
Januari 2003 - Dasar ini diperkenalkan berperingkat-peringkat dimulai dengan Tahun 1 untuk peringkat sekolah rendah, Tingkatan 1 dan Tingkatan 6 Rendah untuk sekolah menengah.
Januari 2007 - Pelaksanaan penuh PPSMI untuk peringkat sekolah menengah
Januari 2008 - Pelaksanaan penuh PPSMI untuk peringkat sekolah rendah
Mac 2009 - Lebih 100,000 menyertai demonstrasi membantah PPSMI dengan berarak ke Istana Negara, didukung Gerakan Mansuhkan PPSMI (GMP) yang diketuai oleh Sasterawan Negara, Datuk A Samad Said dan Datuk Dr Hassan Ahmad.
Mac 2009 - Satu kajian mendapati PPSMI hanya berjaya meningkatkan empat peratus penguasaan bahasa Inggeris tetapi sebaliknya mengurangkan minat untuk mempelajari Sains dan Matematik.
Kajian 53 pakar bahasa itu merumuskan bahawa dasar kontroversi tersebut "menimbulkan kerugian berganda kepada kepada murid, terutama kepada 75% murid yang tergolong dalam kategori (pencapaian) sederhana dan lemah dalam tiga mata pelajaran terbabit, iaitu Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik."
Mei 2009 - Kesemua lima Sasterawan Negara yang masih hidup menolak dasar ini - sekali gus mencipta rekod sejarah budayawan menentang dasar kerajaan tersebut.
Jun 2009 - Ketua Pemuda Umno, Khairy Jamaluddin Abu Bakar turut mempertikaikan dasar tersebut dengan memberi amaran "jangan jadikan pelajar bahan ujian" dan menganggap PPSMI sebagai dasar yang "jelas mempunyai pelbagai kelemahan ketara."
Menteri Besar Johor, Datuk Abdul Ghani Othman pula berkata "Salah, tidak beretika dan tidak rasional jika dasar pendidikan negara diputuskan melalui prasangka, emosi, persepsi dan andaian individu-individu tertentu yang tidak mempunyai kepakaran dalam bidang pendidikan sebenarnya."
Profesor Ungku Aziz pula menyifatkan bahawa tindakan kerajaan memperkenalkan PPSMI enam tahun lalu sebagai tindakan gila.
Julai 2009 - Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin, mengumumkan dasar PPSMI dimansuhkan sepenuhnya pada 2012.
Sedikit gusar di hati hamba, mengapa perlu menunggu sehingga 3 tahun? Apa sahaja boleh terjadi dalam masa selama itu. Sudah banyak nasib anak-anakku di desa pedalaman ini yang rosak dan musnah termasuk anak-anakku sendiri. Kenapa sekolah jenis kebangsaan Cina diberi izin khas untuk mengajar Sains dan Matematik dalam bahasa Cina sehinggakan prestasi kelulusan UPSR (2008), pangkat A dalam subjek-subjek ini jauh lebih tinggi daripada Sekolah Kebangsaan. Kenapa Sekolah Jenis Kebangsaan Cina diberi keistemewaan, dan siapa yang membenarkannya? Kenapa?? Kenapa PPSMI dilanjutkan untuk pelajar matrikulasi dan tingkatan 6 dan kenapa pengajaran di universiti dilaksanakan dalam bahasa Inggeris, bukan bahasa Melayu?
Julai 2002 - Mesyuarat khas Jemaah Menteri, waktu itu Mantan Perdana Menteri Tun Dr Mahathir Mohamad, meluluskan dasar baru Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)
Januari 2003 - Dasar ini diperkenalkan berperingkat-peringkat dimulai dengan Tahun 1 untuk peringkat sekolah rendah, Tingkatan 1 dan Tingkatan 6 Rendah untuk sekolah menengah.
Januari 2007 - Pelaksanaan penuh PPSMI untuk peringkat sekolah menengah
Januari 2008 - Pelaksanaan penuh PPSMI untuk peringkat sekolah rendah
Mac 2009 - Lebih 100,000 menyertai demonstrasi membantah PPSMI dengan berarak ke Istana Negara, didukung Gerakan Mansuhkan PPSMI (GMP) yang diketuai oleh Sasterawan Negara, Datuk A Samad Said dan Datuk Dr Hassan Ahmad.
Mac 2009 - Satu kajian mendapati PPSMI hanya berjaya meningkatkan empat peratus penguasaan bahasa Inggeris tetapi sebaliknya mengurangkan minat untuk mempelajari Sains dan Matematik.
Kajian 53 pakar bahasa itu merumuskan bahawa dasar kontroversi tersebut "menimbulkan kerugian berganda kepada kepada murid, terutama kepada 75% murid yang tergolong dalam kategori (pencapaian) sederhana dan lemah dalam tiga mata pelajaran terbabit, iaitu Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik."
Mei 2009 - Kesemua lima Sasterawan Negara yang masih hidup menolak dasar ini - sekali gus mencipta rekod sejarah budayawan menentang dasar kerajaan tersebut.
Jun 2009 - Ketua Pemuda Umno, Khairy Jamaluddin Abu Bakar turut mempertikaikan dasar tersebut dengan memberi amaran "jangan jadikan pelajar bahan ujian" dan menganggap PPSMI sebagai dasar yang "jelas mempunyai pelbagai kelemahan ketara."
Menteri Besar Johor, Datuk Abdul Ghani Othman pula berkata "Salah, tidak beretika dan tidak rasional jika dasar pendidikan negara diputuskan melalui prasangka, emosi, persepsi dan andaian individu-individu tertentu yang tidak mempunyai kepakaran dalam bidang pendidikan sebenarnya."
Profesor Ungku Aziz pula menyifatkan bahawa tindakan kerajaan memperkenalkan PPSMI enam tahun lalu sebagai tindakan gila.
Julai 2009 - Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin, mengumumkan dasar PPSMI dimansuhkan sepenuhnya pada 2012.
Sedikit gusar di hati hamba, mengapa perlu menunggu sehingga 3 tahun? Apa sahaja boleh terjadi dalam masa selama itu. Sudah banyak nasib anak-anakku di desa pedalaman ini yang rosak dan musnah termasuk anak-anakku sendiri. Kenapa sekolah jenis kebangsaan Cina diberi izin khas untuk mengajar Sains dan Matematik dalam bahasa Cina sehinggakan prestasi kelulusan UPSR (2008), pangkat A dalam subjek-subjek ini jauh lebih tinggi daripada Sekolah Kebangsaan. Kenapa Sekolah Jenis Kebangsaan Cina diberi keistemewaan, dan siapa yang membenarkannya? Kenapa?? Kenapa PPSMI dilanjutkan untuk pelajar matrikulasi dan tingkatan 6 dan kenapa pengajaran di universiti dilaksanakan dalam bahasa Inggeris, bukan bahasa Melayu?
Isnin, Julai 06, 2009
Terima Kasih Tuhan!!!!
5 Julai 2009: Semoga Allah memberkati hidup saya dan keluarga. TERIMA KASIH, YA ALLAH. Terima kasih Tuhan. Syukur yang tidak terhingga kerana dalam usia ini saya masih diberikan ruang dan kesempatan untuk menghirup udara segar dan nikmat kehidupan ini. Terima kasih, terima sayang buat Awang Rajuk... Hari ini aku menjadi semakin tua.....
Jumaat, Julai 03, 2009
Dari Kuala Terengganu ke Summit USJ Subang Jaya...
Seronok juga bersama teman-teman di Permai Inn Kuala Terengganu selama 4 hari kerana berkhidmat untuk Kerajaan Malaysia dan mengenali rakan-rakan guru yang hebat seperti Puan Zanariah Abdol, GC dari SMS Johor, Puan Siti Sara Sarawak, Rubi Melaka, Kak Melia, Tuan Haji Halim dan Tuan Haji Mat Ali Penang, Kak Rohaida Kelantan dan beberapa orang lagi. Seperti tulisan Kak Zana dalam portalnya, hebat juga Ganu Kite... berkembang maju seiring zaman. Ada ICT, UCT, SCT dan KCT. Kuala Terengganu dilanda era digital dengan batik digitalnya. Maka terbanglah berkeping-keping fulus teman-teman ke poket tauke batik digital. Namun, dalam keghairahan mengejar arus digital dan ICT-nya (Ikan Celup Tepung) sempat juga kami meninjau stadium runtuh di Gong Badak. Nanti kecil hati pula YAB Datuk MB kita kalau tak menjenguk dan bertanya khabar. Memang teruk, macam bangunan dilanggar raksasa dalam cerita-cerita Ultraman yang saya tonton sejak kecil dulu. Kalau ditanya angkara dan silap siapa berlakunya bencana ini, nanti sensitif pula. 
Dari Stadium Gong Badak, kami ke rumah Puan Salwa. Terima kasih buat Puan Salwa SK Gong Badak dan suami yang sudi menjamu teman-teman dengan ICT, SCT, satar dan otak-otak. Orang Ganu memang berbudi. 
Posing lagi sebelum pulang.... 
Dah kenyang makan, sempat pula bergambar. Kak Rohaida pula dapat melepaskan rindunya kepada kucing-kucingnya. Terima kasih juga buat Kak Nor Khatimah dan suami, Tuan Haji Yusuf yang bersusah lelah menguruskan pembelian keropok lekor Seberang Takir tempahan rakan-rakan sebagai buah tangan untuk dibawa pulang. Moga murah rezeki Kak Nur sekeluarga terutama selepas dapat GC DG54 ni, moga rezeki makin berlimpah-rauh. 
Hari ini, selesai tugas untuk negara, bersama Awang Rajuk dan anak-anak ke Shah Alam untuk menghantar Kak Eina dan bermalam di Summit USJ, Subang Jaya. Kenapa tak bermalam di Shah Alam saja? Kata Kak Eina, kat sana tidak ada panggung wayang. Kasihan Abu Zar dan Husin yang kempunan nak menonton wayang. Maklumlah, Teranung Kite tak ada panggung! Teringin betul mereka nak menonton Jangan Pandang Belakang Congkak dan Ice Age 3. Awang Rajuk pula nak menonton Drag Me To Hell. Menonton sakanlah mereka malam ini. GSC Cinemas di bangunan sebelah saja. Tapi, yang hebatnya Kak Eina telah menonton 3 filem dalam satu malam!!!
P/S.. maaf Kak Zana kerana "mencuri" gambar-gambar dari portal Kak Zana harap halalkan.
Dari Stadium Gong Badak, kami ke rumah Puan Salwa. Terima kasih buat Puan Salwa SK Gong Badak dan suami yang sudi menjamu teman-teman dengan ICT, SCT, satar dan otak-otak. Orang Ganu memang berbudi. 
Posing lagi sebelum pulang.... 
Dah kenyang makan, sempat pula bergambar. Kak Rohaida pula dapat melepaskan rindunya kepada kucing-kucingnya. Terima kasih juga buat Kak Nor Khatimah dan suami, Tuan Haji Yusuf yang bersusah lelah menguruskan pembelian keropok lekor Seberang Takir tempahan rakan-rakan sebagai buah tangan untuk dibawa pulang. Moga murah rezeki Kak Nur sekeluarga terutama selepas dapat GC DG54 ni, moga rezeki makin berlimpah-rauh. 
Hari ini, selesai tugas untuk negara, bersama Awang Rajuk dan anak-anak ke Shah Alam untuk menghantar Kak Eina dan bermalam di Summit USJ, Subang Jaya. Kenapa tak bermalam di Shah Alam saja? Kata Kak Eina, kat sana tidak ada panggung wayang. Kasihan Abu Zar dan Husin yang kempunan nak menonton wayang. Maklumlah, Teranung Kite tak ada panggung! Teringin betul mereka nak menonton Jangan Pandang Belakang Congkak dan Ice Age 3. Awang Rajuk pula nak menonton Drag Me To Hell. Menonton sakanlah mereka malam ini. GSC Cinemas di bangunan sebelah saja. Tapi, yang hebatnya Kak Eina telah menonton 3 filem dalam satu malam!!!P/S.. maaf Kak Zana kerana "mencuri" gambar-gambar dari portal Kak Zana harap halalkan.
Ahad, Mei 17, 2009
Selamat Menyambut Hari Guru.. selamat ulang tahun Awang Rajuk!!!
Tangal 16 Mei setiap tahun, seperti tahun-tahun lalu warga pendidik seluruh negara akan bersama-sama meraikan sambutan Hari Guru. Tema sambutan hari guru Tahun ini ialah "Guru Pembina Negara Bangsa". Kalau tanya cikgu-cikgupun mereka sendiri pun mungkin tidak faham sangat tentang konsep dan gagasan negara bangsa ni. Saya mempunyai sedikit pengetahuan tentang gagasan inipun kerana PTK. Komponen yang terkandung konsep negara bangsa ialah usaha memperkasakan penggunaan bahasa kebangsaan, memantapkan perpaduan dan integrasi nasional, merakyatkan seni, warisan dan budaya bangsa, dan yang terakhir ialah memupuk kefahaman yang jelas terhadap pendekatan Islam Hadhari.. Hmmm..... malaslah saya nak komen panjang tentang konsep negara bangsa ini. Sebagai guru bahasa Melayu, sudah jenuh saya menjelaskan dan memberi pemahaman kepada anak-anak didik saya tentang sejarah kegemilangan dan keupayaan bahasa Melayu. Pelbagai usaha telah dibuat untuk memupuk rasa cinta akan bahasa kita. Terpulanglah.... Apa yang penting, hari ini saya dan rakan-rakan diraikan dalam satu majlis sambutan Hari Guru oleh pelajar-pelajar saya.
Seperti biasa, selepas mendengar perutusan, kami nyanyi-nyanyi lagu Guru Malaysia dan lagu tema, kemudian baca ikrar, kemudian ada acara sukaneka, ada makan-makan dan majlispun bersurai. Entahlah, selepas lebih 20 tahun bergelar guru, masa menyanyikan lagu Guru Malaysia ini, sampai je bahagian lirik ... amanah yang diberi, kami tak persiakan. Apa yang kami janji, tunai tetap kami tunaikan.. pasti akan mengalirlah air mataku ini. Terasa terlalu besar amanah yang dipertanggungjawab ke atas bahu guru-guru. Dan... tahun depan kita sambut lagi Hari Guru dengan acara dan agenda yang sama, sampailah kita pencen. Itupun kalau usia kita panjang dan diberi peluang dan nikmat oleh Ilahi untuk mencapai usia 58.
Saya teringat pada satu dialog antara dua orang guru yang saya baca daripada laman sesawang jenaka;
Cikgu Zaman Dulu :Dasyhat-dasyhat...masa dulu2 mane ade murid2 sambut hari guru.... tapi semua murid hormat pada guru.. diorang ingat kat guru..
Cikgu Zaman Sekarang : Sebab murid2 sekarang semua lupakan guru... Hari guru tu cuma nak bagi murid2 ingatkan guru je...besok2 diorang lupalah balik...
Jika difikirkan, betul juga dialog di atas. Masa saya bersekolah rendah dulu, kami tak pernah menyambut atau diperkenalkan dengan Hari Guru tapi kami sangat menghormati guru. Ajaran mereka masih terpahat dengan kuat dalam ingat sampai sekarang. Tak berani kami bercakap semasa guru mengajar. Sepenuh tumpuan kami berikan walaupun pada waktu itu mereka hanya menggunakan kaedah "chalk and talk" saja, tiada komputer, tiada perisian yang macam-macam. Kami diajar mengira dan mencongak dengan cepat walaupun tanpa PPSMI. Kerjaya guru cukup dihormati pada waktu dulu.
Hari ini, kerjaya guru hanyalah dianggap sebagai kerjaya makan gaji semata-mata. 25 hari bulan setiap bulan menjadi tarikh yang ditunggu-tunggu oleh kita untuk "menuai" hasil tanaman kita yang hasilnya entahkan bermutu atau tidak. Pada saya perumpamaan guru itu bagai lilin yang membakar diri untuk menerangi orang lain tidak lagi sesuai untuk dijadikan simile terhadap peranan guru hari ini. Guru tidak harus menerima ungkapan semalang ini atas sumbangan dan peranan mereka serta meletakkan diri mereka umpama lilin yang menerangi orang lain tetapi pada masa yang sama membiarkan diri mereka musnah terbakar.
Betullah kata Cikgu Bashid, perumpamaan guru bagai lilin bertentangan dengan tugas mereka sebagai pendidik (murabbi) yang dikatakan oleh Saidina Ali a.s. yang lebih kurang mafhumnya: Ilmu yang dicurahkan akan semakin bertambah; sedangkan harta yang dibelanjakan akan semakin berkurangan. Guru sepatutnya menjadi mentari pada siang hari dan bulan purnama pada malamnya. Dalam sebahagian besar masanya, ia memainkan peranan ulama’: membimbing, memimpin dan menjadi contoh; dan dalam sebahagian besar masanya yang lain, ia ialah seorang ‘abid yang khusyuk yang menyerahkan dirinya kepada Allah sambil bermuhasabah tentang peranan dan tanggngjawab yang telah dilaksanakannya.
SELAMAT MENYAMBUT HARI GURU buat semua insan bergelar guru di seluruh Malaysia terutama kepada guru-guru yang pernah mengajar saya dari sekolah rendah SK Bukit Puteri, SK Pusat Jerteh, SMA Maarif, KUSZA,dan Universiti Malaya. Maaf jika tidak mampu menyebutnya satu persatu.. Tanpa tuan-tuan guru, siapalah saya pada hari ini. Berbanggalah kerana menjadi guru dan berjaya melahirkan ribuan insan yang berjaya dan disegani. Jasa guru-guru sekalian tidak akan saya lupakan dan hanya Allah S.W.T juga yang dapat membalasnya. Selamat hari guru buat Awang Rajuk yang sentiasa menjadi guru terbaikku, saya mendoakan agar Allah sentiasa meletakkan diri tuan di tempat yang sentiasa dilimpahi hidayah, dimurahkan rezeki dan dirahmati Allah SWT selama-lamanya.
Doakan agar saya akan menjadi seorang guru yang baik yang tidak pernah terlupa untuk terus berperanan menjadi guru yang berkesan, amanah dan ikhlas, guru yang mursyid nabi kata arwah ayahandaku.
Seperti biasa, selepas mendengar perutusan, kami nyanyi-nyanyi lagu Guru Malaysia dan lagu tema, kemudian baca ikrar, kemudian ada acara sukaneka, ada makan-makan dan majlispun bersurai. Entahlah, selepas lebih 20 tahun bergelar guru, masa menyanyikan lagu Guru Malaysia ini, sampai je bahagian lirik ... amanah yang diberi, kami tak persiakan. Apa yang kami janji, tunai tetap kami tunaikan.. pasti akan mengalirlah air mataku ini. Terasa terlalu besar amanah yang dipertanggungjawab ke atas bahu guru-guru. Dan... tahun depan kita sambut lagi Hari Guru dengan acara dan agenda yang sama, sampailah kita pencen. Itupun kalau usia kita panjang dan diberi peluang dan nikmat oleh Ilahi untuk mencapai usia 58.
Saya teringat pada satu dialog antara dua orang guru yang saya baca daripada laman sesawang jenaka;
Cikgu Zaman Dulu :Dasyhat-dasyhat...masa dulu2 mane ade murid2 sambut hari guru.... tapi semua murid hormat pada guru.. diorang ingat kat guru..
Cikgu Zaman Sekarang : Sebab murid2 sekarang semua lupakan guru... Hari guru tu cuma nak bagi murid2 ingatkan guru je...besok2 diorang lupalah balik...
Jika difikirkan, betul juga dialog di atas. Masa saya bersekolah rendah dulu, kami tak pernah menyambut atau diperkenalkan dengan Hari Guru tapi kami sangat menghormati guru. Ajaran mereka masih terpahat dengan kuat dalam ingat sampai sekarang. Tak berani kami bercakap semasa guru mengajar. Sepenuh tumpuan kami berikan walaupun pada waktu itu mereka hanya menggunakan kaedah "chalk and talk" saja, tiada komputer, tiada perisian yang macam-macam. Kami diajar mengira dan mencongak dengan cepat walaupun tanpa PPSMI. Kerjaya guru cukup dihormati pada waktu dulu.
Hari ini, kerjaya guru hanyalah dianggap sebagai kerjaya makan gaji semata-mata. 25 hari bulan setiap bulan menjadi tarikh yang ditunggu-tunggu oleh kita untuk "menuai" hasil tanaman kita yang hasilnya entahkan bermutu atau tidak. Pada saya perumpamaan guru itu bagai lilin yang membakar diri untuk menerangi orang lain tidak lagi sesuai untuk dijadikan simile terhadap peranan guru hari ini. Guru tidak harus menerima ungkapan semalang ini atas sumbangan dan peranan mereka serta meletakkan diri mereka umpama lilin yang menerangi orang lain tetapi pada masa yang sama membiarkan diri mereka musnah terbakar.
Betullah kata Cikgu Bashid, perumpamaan guru bagai lilin bertentangan dengan tugas mereka sebagai pendidik (murabbi) yang dikatakan oleh Saidina Ali a.s. yang lebih kurang mafhumnya: Ilmu yang dicurahkan akan semakin bertambah; sedangkan harta yang dibelanjakan akan semakin berkurangan. Guru sepatutnya menjadi mentari pada siang hari dan bulan purnama pada malamnya. Dalam sebahagian besar masanya, ia memainkan peranan ulama’: membimbing, memimpin dan menjadi contoh; dan dalam sebahagian besar masanya yang lain, ia ialah seorang ‘abid yang khusyuk yang menyerahkan dirinya kepada Allah sambil bermuhasabah tentang peranan dan tanggngjawab yang telah dilaksanakannya.
SELAMAT MENYAMBUT HARI GURU buat semua insan bergelar guru di seluruh Malaysia terutama kepada guru-guru yang pernah mengajar saya dari sekolah rendah SK Bukit Puteri, SK Pusat Jerteh, SMA Maarif, KUSZA,dan Universiti Malaya. Maaf jika tidak mampu menyebutnya satu persatu.. Tanpa tuan-tuan guru, siapalah saya pada hari ini. Berbanggalah kerana menjadi guru dan berjaya melahirkan ribuan insan yang berjaya dan disegani. Jasa guru-guru sekalian tidak akan saya lupakan dan hanya Allah S.W.T juga yang dapat membalasnya. Selamat hari guru buat Awang Rajuk yang sentiasa menjadi guru terbaikku, saya mendoakan agar Allah sentiasa meletakkan diri tuan di tempat yang sentiasa dilimpahi hidayah, dimurahkan rezeki dan dirahmati Allah SWT selama-lamanya.
Doakan agar saya akan menjadi seorang guru yang baik yang tidak pernah terlupa untuk terus berperanan menjadi guru yang berkesan, amanah dan ikhlas, guru yang mursyid nabi kata arwah ayahandaku.
Selasa, April 21, 2009
Telefilem "Kekasih" dan kekuatan bahasa Indonesia.
Saya kasihan akan adinda-adinda saya, adinda Jay dan Adinda Milah yang sudah jemu menatap blog saya yang tidak dikemas kini sekian lama. Kali ini saya tidak mahu bercakap tentang PPSMI, tentang isu bahasa ataupun tentang politik. Semuanya isu yang berat dan tak selesai-selesai dan sering membuatkan saya juak dan muak. Kali ini saya ingin bercakap tentang sesuatu yang santai sahaja iaitu tentang sebuah filem Indonesia yang saya tonton bersama-sama Awang Rajuk melalui saluran 122 Astro Kirana beberapa hari lalu bertajuk "Kekasih". Temanya hanyalah tentang cinta antara dua darjat tetapi mampu membuatkan kami tercongok di depan televisyen selama hampir 2 jam. Kisah cinta antara Jiwo Samudro dengan kekasihnya yang telah saya lupa namanya itu tidaklah menarik sangat tetapi setelah tamat cerita, Awang Rajuk menanyakan saya tentang kekuatan filem ini sehingga mampu membuatkan saya tidak tertidur seperti kebiasaan.
Mudah saja jawapannya, filem ini terasa hebat kerana kekuatan bahasanya, dialognya indah dan penuh makna serta membelai perasaan tanpa sedikitpun campur aduk dengan bahasa Inggeris. Filem ini menggunakan bahasa Melayu@Indonesia seratus peratus. Meskipun keluarga kekasih Jiwo dari golongan aristokrat berdarah istana, mereka tidak perlu mencampuradukkan bahasa Indonesia dengan bahasa Inggeris semata-mata untuk menunjukkan status/ kedudukan mereka. Ini berbeza sekali dengan drama dan filem-filem Malaysia yang tidak sah sekiranya tidak diselitkan dengan dialog daripada bahasa Inggeris. Inilah masalahnya apabila karyawan filem kita masih lagi bermentaliti penjajah yang menganggap bahawa bahasa Inggeris bahasa golongan atasan, korporat dan terhormat. Bahasa Melayu pula hanyalah bahasa untuk pak tani, kisah pondok buruk dan kisah orang miskin sahaja. Tanggapan negatif tentang bahasa Melayu inilah mungkin menjadi salah satu punca saya jarang menonton drama@filem Melayu. Cukuplah kita dimomok-momokkan dengan bahasa Inggeris sebagai bahasa ilmu, sekarang filem dan drama kita juga ingin di-PPSMI-kan....
Mudah saja jawapannya, filem ini terasa hebat kerana kekuatan bahasanya, dialognya indah dan penuh makna serta membelai perasaan tanpa sedikitpun campur aduk dengan bahasa Inggeris. Filem ini menggunakan bahasa Melayu@Indonesia seratus peratus. Meskipun keluarga kekasih Jiwo dari golongan aristokrat berdarah istana, mereka tidak perlu mencampuradukkan bahasa Indonesia dengan bahasa Inggeris semata-mata untuk menunjukkan status/ kedudukan mereka. Ini berbeza sekali dengan drama dan filem-filem Malaysia yang tidak sah sekiranya tidak diselitkan dengan dialog daripada bahasa Inggeris. Inilah masalahnya apabila karyawan filem kita masih lagi bermentaliti penjajah yang menganggap bahawa bahasa Inggeris bahasa golongan atasan, korporat dan terhormat. Bahasa Melayu pula hanyalah bahasa untuk pak tani, kisah pondok buruk dan kisah orang miskin sahaja. Tanggapan negatif tentang bahasa Melayu inilah mungkin menjadi salah satu punca saya jarang menonton drama@filem Melayu. Cukuplah kita dimomok-momokkan dengan bahasa Inggeris sebagai bahasa ilmu, sekarang filem dan drama kita juga ingin di-PPSMI-kan....
Ahad, Februari 15, 2009
Sains Dan Matematik Tidak Semestinya Diajar Dalam Bahasa Inggeris!!!
KUALA LUMPUR, 12 Feb (Bernama) — Subjek Matematik dan Sains boleh diajar dalam mana-mana bahasa dan tidak semestinya hanya dalam bahasa Inggeris, kata Profesor DiRaja Ungku Abdul Aziz Ungku Abdul Hamid hari ini.
Beliau berkata kedua-dua subjek itu boleh dipelajari dalam mana-mana bahasa kerana tujuan utama ialah untuk mempelajari subjek tersebut dan bukan bahasa Inggeris. “Anda boleh buat (belajar Sains dan Matematik) dalam bahasa Melayu agak baik, anda boleh buat dalam bahasa Cina juga sangat baik, anda boleh buat dengan baik dalam bahasa Jerman, tidak ada istimewanya mempelajari sesuatu subjek dalam bahasa tertentu,” katanya kepada pemberita selepas memberikan Syarahan mengenai ‘Mencari Kejayaan’ pada Siri Syarahan Anugerah Merdeka di sini.
Katanya ramai yang memperoleh pengetahuan malah dalam bahasa Melayu dan Matematik sebagai satu bahasa simbolik yang boleh dipelajari dalam mana-mana bahasa. “Pada 1974, kita mengambil masuk pelajar Melayu di Pusat Asasi Sains di Universiti Malaya. Kini graduan Pusat Asasi Sains merupakan pakar dalam bidang masing-masing dan mereka mendapat gaji lebih RM40,000 sebulan dan mereka mempelajarinya semua dalam bahasa Melayu. Sehubungan itu, bahasa bukanlah isunya,” katanya.
Ungku Aziz berkata juga bahasa Melayu boleh menjadi alat untuk memastikan pencapaian perpaduan nasional. “Anda hanya boleh mempunyai perpaduan nasional jika setiap orang boleh memahami seseorang dalam satu bahasa. Jika orang ramai boleh bertutur dalam bahasa Inggeris, Mandarin atau Tamil tetapi mereka tidak boleh bercakap dalam bahasa Melayu dan ini kita tidak boleh ada perpaduan nasional,” kata beliau.
Beliau juga berkata sistem pelajaran negara tidak mempromosikan pemikiran kreatif dan selagi sistem mengamalkan pilihan pelbagai dalam peperiksaan, orang ramai tidak akan kreatif. “Sekurang-kurangnya anda mesti mempunyai satu subjek mengenai pemikiran sama ada pemikiran kreatif atau pemikiran sisian pada peringkat sekolah sehingga pengajian tinggi,” kata beliau.
Syarahan ini adalah siri ketiga daripada enam siri Syarahan Anugerah Merdeka untuk 2008/2009 yang dianjurkan bersama Petronas, ExxonMobil dan Shell....BERNAMA
Catatan saya...
Sehingga hari ini saya tetap mengagumi ketokohan dan pemikiran Ungku Aziz. Saya masih terbayang-bayang kelibatnya semasa berjoging sekitar kampus ketika saya menuntut di Universiti Malaya [pada tahun 1985/ 1988 dulu) dan bergerak di dalam kampus dengan Volvo 740-nya. Pada ketika itu, di bawah pimpinan beliau sebagai Naib Canselor, Universiti Malaya berada pada kedudukan antara sepuluh universiti terbaik dunia. Semua mahasiswa belajar dengan menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di semua fakulti dan jurusan tidak kira pelajar perubatan, undang-undang, kejuruteraan, ekonomi dan sebagainya. Pada masa yang sama, kami juga mampu menguasai bahasa Inggeris dengan baik walaupun kadang-kadang terkebil-kebil dan terkial-kial menterjemah karya-karya bahasa Inggeris klasik tentang Josseline de Jong. Masih terbayang senyum sinis Si Awang Rajuk apabila melihat saya yang sering menjadi punca kemarahan dan sindiran Profesor Abu Hasan Sham kerana terjemahan yang merapu dan "tertinggal" kelas hampir maghribnya.. Ahhh... manisnya bila terkenang waktu itu....
Rabu, Februari 11, 2009
Belajarlah bahasa Inggeris!
Petikan dari Blog Profesor Abdullah Hasan
Tidak ada orang yang waras fikirannya menentang murid belajar bahasa Inggeris. Tidak juga ada orang yang waras fikirannya menentang sesiapa belajar sains dan matematik.
Belajarlah, belajarlah, belajarlah. Kita lebih setuju daripada penyokong PPSMI.
Bagi mengajarkan bahasa Inggeris kepada murid, eloklah dilakukan melalui pelajaran bahasa Inggeris, bukan sains dan matematik. Dan gurunya perlulah mahir pula berbahasa Inggeris. Kita juga setuju murid belajar sains dan matematik. Dan ilmu kognitif mengatakan murid belajar ilmu dengan berkesan melalui bahasa ibundanya.
Apabila sains dan matematik diajarkan dalam bahasa Inggeris kepada murid yang tidak pun tahu berbahasa Inggeris, tentulah itu tidak wajar. Ini bertambah buruk apabila gurunya pun ada yang tidak mahir berbahasa Inggeris. Dalam sebuah pencerapan selama tiga hari, seorang guru sains biologi di sebuah sekolah di Kelantan, hanya menggunakan 83 buah perkataan Inggeris!
Kita menyokong murid belajar bahasa Inggeris, tetapi hendaklah diajar oleh guru yang mahir berbahasa Inggeris dalam kelas bahasa Inggeris.
Kita juga menyokong murid belajar sains dan matematik, tetapi hendaklah diajar oleh guru sains dan matematik, dan juga dalam bahasa yang difahami oleh murid (dan guru!) iaitu bahasa ibunda.
Namun, kita juga mengetahui, ada murid yang dapat memahami sains dan matematik melalui bahasa Inggeris, terutama sekali mereka yang sudah belajar berbahasa Inggeris di tadika dan di rumah. Dasar PPSMI ini sesuai untuk mereka. Itu satu persoalan lain.
Tidak ada orang yang waras fikirannya menentang murid belajar bahasa Inggeris. Tidak juga ada orang yang waras fikirannya menentang sesiapa belajar sains dan matematik.
Belajarlah, belajarlah, belajarlah. Kita lebih setuju daripada penyokong PPSMI.
Bagi mengajarkan bahasa Inggeris kepada murid, eloklah dilakukan melalui pelajaran bahasa Inggeris, bukan sains dan matematik. Dan gurunya perlulah mahir pula berbahasa Inggeris. Kita juga setuju murid belajar sains dan matematik. Dan ilmu kognitif mengatakan murid belajar ilmu dengan berkesan melalui bahasa ibundanya.
Apabila sains dan matematik diajarkan dalam bahasa Inggeris kepada murid yang tidak pun tahu berbahasa Inggeris, tentulah itu tidak wajar. Ini bertambah buruk apabila gurunya pun ada yang tidak mahir berbahasa Inggeris. Dalam sebuah pencerapan selama tiga hari, seorang guru sains biologi di sebuah sekolah di Kelantan, hanya menggunakan 83 buah perkataan Inggeris!
Kita menyokong murid belajar bahasa Inggeris, tetapi hendaklah diajar oleh guru yang mahir berbahasa Inggeris dalam kelas bahasa Inggeris.
Kita juga menyokong murid belajar sains dan matematik, tetapi hendaklah diajar oleh guru sains dan matematik, dan juga dalam bahasa yang difahami oleh murid (dan guru!) iaitu bahasa ibunda.
Namun, kita juga mengetahui, ada murid yang dapat memahami sains dan matematik melalui bahasa Inggeris, terutama sekali mereka yang sudah belajar berbahasa Inggeris di tadika dan di rumah. Dasar PPSMI ini sesuai untuk mereka. Itu satu persoalan lain.
Isnin, Februari 02, 2009
Februari datang, Januari berlalu pergi....
Pejam celik, pejam celik rupa-rupanya bulan Februari sudahpun menjelma. Baru sahaja rasanya Januari 2009 datang dan sekarang sudahpun berlalu pergi. Terlalu cepat masa berlalu dan sampai hari ini, apakah perkara baik yang telah kita berjaya laksanakan tahun ini? Adakah azam baru kita untuk membuat perkara yang baik-baik sahaja telahpun berjaya kita lunaskan.
Minggu lepas pelajar-pelajar prauniversiti sekolahku melancarkan Tabung Bantuan Kemanusiaan Gaza dengan menyasarkan kutipan sekurang-kurangnya RM1000.00 daripada warga SMK Putra dan sedihnya, apabila seminggu berlalu kutipan hanya mencapai RM 250.00 sahaja dan dicampurkan dengan kutipan daripada guru menjadikan jumlah kutipan sebanyak RM 500. 70 sahaja. Terdetik juga di fikiranku, tidak adakah sedikit ruang simpati dan belas kasihan dalam jiwa murid-muridku ini. Yang hairannya mampu pula mereka membeli 'top-up', rokok, bedak dan lipstik tetapi berkira untuk menghulur sesen dua. Malang sungguh bagi orang Islam yang masih mampu diam membatu diri dan tersenyum menyaksikan penderitaan masyarakat Islam Gaza. Sekurang-kurangnya dengan menghulurkan derma seringgit dua kita telah berbuat sesuatu membantu sesama Islam. Untuk turut sama berperang, kita tidak mampu. Yang mampu kita buat di samping memberi sedikit sumbangan, memboikot mana yang patut terutama barangan Amerika, marilah kita sama-sama berdoa agar rakyat Palestin terus diberi kekuatan untuk berjuang dan mempertahankan tanah air mereka dan Israel segera dihukum dan dibinasakan.
Di bawah saya perturunkan surat dari Gaza untuk bacaan dan renungan bersama…. maaf ya Awang Rajuk, curi dari blog Awang ni!
Januari 2009:
Kepada saudara dan saudari seimanku, di sini aku ingin mengambil sedikit waktu untu mengirimkan pesan kepada kalian dari kami di Gaza. Tolong dengarkan dan perhatikan sitasi kami dan beritakan kepada siapa saja yang anda kenal dan tidak anda kenali. Keadaan kami sangat mengerikan tetapi insya-Allah keimanan kami masih kuat , Alhamdulillah.
Walaupun kami tidak mempunyai air untuk diminum, jikapun ada, ia sudah tercemar dan kami tidak mempunyai wang untuk membeli air lagi. Jika kami mempunyai wang dan ada orang yang menjualnya, namun keadaan begitu bahaya untuk kami keluar mendapatkannya. Kami tidak mempunyai bahan bakar sejak empat bulan kebelakangan ini. Kami memasak menggunakan api dari kayu bakar yang telah kami persiapkan sebelumnya.
Saudara-saudara kami kehilangan pekerjaan mereka. Mereka hanya menghabiskan sisa waktu mereka di rumah saja. Suamiku telah menghabiskan banyak waktunya hanya untuk keluar dari satu tempat ke tempat yang lain untuk mencari air. Dan sering dia pulang hanya dengan tangan kosong.
Di sini tiada sekolah, tiada bank, dan hampir tidak ada rumah sakit yang dibuka. Dan kami harus terus berhati-hati dengan segala risiko kematian apabila kami pergi atau berada di luar rumah. Mereka (tentera Israel) hanya memberi kami waktu dari jam 1-4 petang. Kami dapat keluar, kata mereka , dalam keadaan selamat untuk mendapat bekalan persediaan kami, tetapi mereka BOHONG! Mereka hanya mahu menggunakan kesempatan tersebut untuk menambah daftar para Syuhada ke dalam senarai mereka.
Kami hanya makan sekali sehari nasi dan keesokannya roti. Daging dan susu merupakan makanan yang sangat mewah saat ini. Mereka menggunakan senjata kimia di setiap kawasan di perbatasan sehingga bekalan makanan tercemar oleh racun. Setelah semua ini… kami ingin menyatakan bahawa manusia seluruh dunia telah berdemonstrasi.. Masya-Allah… Pada kenyataannya kalian pergi ke setiap kedutaan besar dan meninggalkan rumah kalian, ini membuatkan kami merasa bahwa kami tidak sendiri dalam perjuangan ini. Tetapi pada malam hari kalian pulang ke rumah dan mengunci pintu rumah kalian. Kami tidak dapat melakukan itu! Aku telah meninggalkan rumahku dan tinggal bersama saudariku pada malam hari di rumahnya yang terletak di tingkat bawah. Jika terjadi serangan, kami harus cepat-sepat meninggalkan rumah tersebut. Betul, kami sangat penat! Apabila kami mendengar roket dan bom dan melihat pesawat terbang begitu dekat dengan rumah kami, aku dan anak-anakku yang masih kecil menjerit dan suami ku merasa tidak berdaya.
Dalam semua ini tiada yang dapat membantu tetapi Allah akan tetap menyelamatkan kami. Ummah ini bertanya, di manakah para tentera? di manakah pertolongan? Tolong jangan lupakan kami kerana hanya kalianlah yang kami punya sekarang. Bantuan-bantuan dari kalian tidak sampai kepada kami, dan apabila mereka membuka perbatasan, yang sampai hanya sedikit sekali. Teruslah bekerja untuk ALLAH dan berdoa agar pertolongan Allah akan turun tidak lama lagi..Insya-Allah…
Wassalam.
Saudari kalian, Umm Taqi
Catatan:
Kutipan Tabung Kemanusiaan Gaza yang terakhir hari ini diperoleh daripada Cikgu Jo dan Tuan Haji Mohamad Hamdan dengan pesanan, sampaikan sumbangan ini kepada wakil Hamas ya…. kalau boleh sumbangkan kepada Tabung Kemanusiaan yang sesuai dan dipercayai sebab kutipan derma tu Insya-ALLAH diyakini akan terus diberikan kepada pemimpin Hamas. Kalau tabung kutipan anjuran pihak lain, kemungkinan besar akan diserahkan kepada Duta Palestine di Malaysia. Faham-faham sajalah, kata Cikgu Jo. Kira macam bagi kat Fatahlah tu.... Insya-Allah saya akan pastikan sumbangan kalian akan disalurkan melalui saluran yang sah kepada dua pemimpin Hamas iaitu Sami Abu Zuhri dan Dr. Abu Husam.
Minggu lepas pelajar-pelajar prauniversiti sekolahku melancarkan Tabung Bantuan Kemanusiaan Gaza dengan menyasarkan kutipan sekurang-kurangnya RM1000.00 daripada warga SMK Putra dan sedihnya, apabila seminggu berlalu kutipan hanya mencapai RM 250.00 sahaja dan dicampurkan dengan kutipan daripada guru menjadikan jumlah kutipan sebanyak RM 500. 70 sahaja. Terdetik juga di fikiranku, tidak adakah sedikit ruang simpati dan belas kasihan dalam jiwa murid-muridku ini. Yang hairannya mampu pula mereka membeli 'top-up', rokok, bedak dan lipstik tetapi berkira untuk menghulur sesen dua. Malang sungguh bagi orang Islam yang masih mampu diam membatu diri dan tersenyum menyaksikan penderitaan masyarakat Islam Gaza. Sekurang-kurangnya dengan menghulurkan derma seringgit dua kita telah berbuat sesuatu membantu sesama Islam. Untuk turut sama berperang, kita tidak mampu. Yang mampu kita buat di samping memberi sedikit sumbangan, memboikot mana yang patut terutama barangan Amerika, marilah kita sama-sama berdoa agar rakyat Palestin terus diberi kekuatan untuk berjuang dan mempertahankan tanah air mereka dan Israel segera dihukum dan dibinasakan.
Di bawah saya perturunkan surat dari Gaza untuk bacaan dan renungan bersama…. maaf ya Awang Rajuk, curi dari blog Awang ni!
Januari 2009:
Kepada saudara dan saudari seimanku, di sini aku ingin mengambil sedikit waktu untu mengirimkan pesan kepada kalian dari kami di Gaza. Tolong dengarkan dan perhatikan sitasi kami dan beritakan kepada siapa saja yang anda kenal dan tidak anda kenali. Keadaan kami sangat mengerikan tetapi insya-Allah keimanan kami masih kuat , Alhamdulillah.
Walaupun kami tidak mempunyai air untuk diminum, jikapun ada, ia sudah tercemar dan kami tidak mempunyai wang untuk membeli air lagi. Jika kami mempunyai wang dan ada orang yang menjualnya, namun keadaan begitu bahaya untuk kami keluar mendapatkannya. Kami tidak mempunyai bahan bakar sejak empat bulan kebelakangan ini. Kami memasak menggunakan api dari kayu bakar yang telah kami persiapkan sebelumnya.
Saudara-saudara kami kehilangan pekerjaan mereka. Mereka hanya menghabiskan sisa waktu mereka di rumah saja. Suamiku telah menghabiskan banyak waktunya hanya untuk keluar dari satu tempat ke tempat yang lain untuk mencari air. Dan sering dia pulang hanya dengan tangan kosong.
Di sini tiada sekolah, tiada bank, dan hampir tidak ada rumah sakit yang dibuka. Dan kami harus terus berhati-hati dengan segala risiko kematian apabila kami pergi atau berada di luar rumah. Mereka (tentera Israel) hanya memberi kami waktu dari jam 1-4 petang. Kami dapat keluar, kata mereka , dalam keadaan selamat untuk mendapat bekalan persediaan kami, tetapi mereka BOHONG! Mereka hanya mahu menggunakan kesempatan tersebut untuk menambah daftar para Syuhada ke dalam senarai mereka.
Kami hanya makan sekali sehari nasi dan keesokannya roti. Daging dan susu merupakan makanan yang sangat mewah saat ini. Mereka menggunakan senjata kimia di setiap kawasan di perbatasan sehingga bekalan makanan tercemar oleh racun. Setelah semua ini… kami ingin menyatakan bahawa manusia seluruh dunia telah berdemonstrasi.. Masya-Allah… Pada kenyataannya kalian pergi ke setiap kedutaan besar dan meninggalkan rumah kalian, ini membuatkan kami merasa bahwa kami tidak sendiri dalam perjuangan ini. Tetapi pada malam hari kalian pulang ke rumah dan mengunci pintu rumah kalian. Kami tidak dapat melakukan itu! Aku telah meninggalkan rumahku dan tinggal bersama saudariku pada malam hari di rumahnya yang terletak di tingkat bawah. Jika terjadi serangan, kami harus cepat-sepat meninggalkan rumah tersebut. Betul, kami sangat penat! Apabila kami mendengar roket dan bom dan melihat pesawat terbang begitu dekat dengan rumah kami, aku dan anak-anakku yang masih kecil menjerit dan suami ku merasa tidak berdaya.
Dalam semua ini tiada yang dapat membantu tetapi Allah akan tetap menyelamatkan kami. Ummah ini bertanya, di manakah para tentera? di manakah pertolongan? Tolong jangan lupakan kami kerana hanya kalianlah yang kami punya sekarang. Bantuan-bantuan dari kalian tidak sampai kepada kami, dan apabila mereka membuka perbatasan, yang sampai hanya sedikit sekali. Teruslah bekerja untuk ALLAH dan berdoa agar pertolongan Allah akan turun tidak lama lagi..Insya-Allah…
Wassalam.
Saudari kalian, Umm Taqi
Catatan:
Kutipan Tabung Kemanusiaan Gaza yang terakhir hari ini diperoleh daripada Cikgu Jo dan Tuan Haji Mohamad Hamdan dengan pesanan, sampaikan sumbangan ini kepada wakil Hamas ya…. kalau boleh sumbangkan kepada Tabung Kemanusiaan yang sesuai dan dipercayai sebab kutipan derma tu Insya-ALLAH diyakini akan terus diberikan kepada pemimpin Hamas. Kalau tabung kutipan anjuran pihak lain, kemungkinan besar akan diserahkan kepada Duta Palestine di Malaysia. Faham-faham sajalah, kata Cikgu Jo. Kira macam bagi kat Fatahlah tu.... Insya-Allah saya akan pastikan sumbangan kalian akan disalurkan melalui saluran yang sah kepada dua pemimpin Hamas iaitu Sami Abu Zuhri dan Dr. Abu Husam.
Jumaat, Januari 09, 2009
Selamat pagi Malaysia
Minggu kedua persekolahan. Aku mulakan dengan penuh rasa syukur kerana masih diberi peluang untuk terus menghirup udara nyaman negeri tercinta ni. Hari yang indah ini bermula dengan rutin mingguan iaitu perhimpunan pagi. Melihat anak-anak muridku yang berbaju lusuh di depanku menyanyikan lagu Negaraku dan Selamat Sultan dengan tidak bersemangat dan lesu turut menjadikan semangat dan otak saya turut menjadi lesu dan layu. Teringat saya zaman persekolahan dahulu, lagu Negaraku dan Selamat Sultan pasti akan dinyanyikan dengan penuh semangat patriotik dan dengan rasa bangga kerana menjadi anak Malaysia. Kami akan berdiri dengan tegak dan begitu menghormati lagu kebangsaan. Saya melihat situasi sekarang cukup berbeza kerana murid-murid saya masih boleh berjalan dan bergurau-gurau semasa lagu kebangsaan dikumandangkan. Nampaknya sistem persekolahan kita masih gagal untuk membentuk semangat patriotik dan jati diri dalam kalangan pelajar. Beginilah jadinya apabila sistem pendidikan berorientasikan peperiksaan menjadi pegangan menyebabkan pelajar menjadi jumud dan beku. Mereka datang ke sekolah semata-mata untuk lulus peperiksaan dan mendapat sijil. Pelajar cemerlang akademik disanjung dan ibu bapa mereka akan kembang hidung. Ibu bapa yang anak-anak mereka tidak cemerlang dalam peperiksan-peperiksaan awam menjadi sedih dan malu dan dianggap sebagai ibu bapa yang gagal. Pihak JPN dan PPD pula dengan bangganya menguar-uarkan bilangan pelajar yang mampu mendapat 5A dan 8A/9A sedangkan begitu ramai pelajar yang masih lagi gagal dan E dalam semua mata pelajaran tidak diendahkan. Entah bilalah situasi ini akan berlanjutan kerana yang menjadi mangsa ialah anak-anak kita, mereka cemerlang akademik tetapi gagal dalam ujian sahsiah, moral dan rohani.
Melihat semangat anak-anak di depan saya, terlintas juga di fikiran, bagaimana agaknya kalau peristiwa yang berlaku di Gaza juga berlaku di Malaysia. Nauzubillah.. Mampukah anak-anak kita tabah berani melawan sampai ke titisan darah terakhir tanpa menyerah; berhari-hari dan bertubi-tubi diserang dari atas udara, laut dan daratan, dan menyaksikan isteri , suami dan anak-anak kita putus kepala, kaki atau tangan sebagaimana yang dialami oleh pejuang-pejuang Islam di Palestin? Bayangkanlah.... Sistem pendidikan kita mampukah menghasilkan warganegara berani menentang musuh, semangat juang yang degil serta gigih dan mampu survive dalam semua keadaan? Bersukurlah, dalam keadaan anak-anak di Gaza belajar dalam suasana perang dan peluru, kita di sini masih leka dan bersenang-lenang dan anak-anakku di depanku ini, anak-anak di desa pedalaman ini, semoga ada masa depan yang gemilang dan cemerlang menunggu. Kesenangan dan keselesan yang kita alami hari ini janganlah menjadikan kita leka kerana Tuhan akan menduga orang yang lalai, dan juga alpa kepada-Nya
Beberapa hari ini SMS teman-teman bertalu-talu masuk minta dibacakan Surah al-Ikhlas dan al-Fiil. Surah al-Fiil terkandung kisah serangan burung ababil terhadap tentera bergajah yang menyerang tanah Ka'abah. Dengan bantuan tentera Allah, iaitu burung-burung ababil yang membawa batu panas maka seluruh bala tentera kerajaan jahat itu hancur berkecai seperti daun-daun kayu yang dimakan ulat. Kebesaran surah ini hingga boleh dijadikan doa dan perkara inilah yang dilakukan oleh sebahagian para sufi ketika zaman kerajaan Othmaniah menentang kristian di Turki. Doa yang diamalkan oleh pejuang Islam itu;
"Ya Allah, sebagaimana Engkau pernah menghantar burung-burung ababil menghancurkan tentera bergajah musyrikin, maka kami memohon kepada-Mu, Ya Allah, turunkanlah bantuan-Mu kali ini kepada orang orang Islam. Hancurkanlah mereka yang menentang dan menghalalkan perang kepada agama-Mu. Amin."
Marilah kita sama-sama membaca surah Al-Fill sambil membayangkan kehancuran tentera Yahudi - dengan Izin Allah. Lipat gandakan doa ini, kemudian mintalah 7 orang rakan kita yang lain melakukannya juga . Maka 7 X 7 X 7 X 7 X 7 X 7 X 7 = 823453 orang akan berdoa, kemudian 823453 X 7 = 5.8 juta orang. Insya-Allah akan ikut berdoa berjuta-juta lagi ramainya umat Islam dan memberikan sokongan ikhlas terhadap perjuangan rakyat Palestin ini.
Semoga Allah terus memelihara mereka di sana dan mereka yang terkorban mati sebagai mati syahid. Segetir mana kita di sini tidak sama dengan apa yang mereka alami. Bersyukur dan moga kita terus berada dalam lindungan Ilahi.
Langgan:
Catatan (Atom)